大家都覺得這孩子太皮了，稍不如意就發(fā)火，完全不考慮別人的感受?？珊髞泶蠹也胖?，小花3歲以前，就沒跟父母在一起生活過，一直由爺爺奶奶撫養(yǎng)。父母長期缺位，小花內(nèi)心其實是非常缺愛的。他用憤怒燃燒一切，其實都是在試探父母對自己的愛。美國兒童心理學(xué)家魯?shù)婪?middot;德雷克斯說：一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個喪失信心的孩子。孩子憤怒的背后，是愛和信心的匱乏。如果我們一味排斥孩子的憤怒，就永遠(yuǎn)不可能看到這背后的真相。也永遠(yuǎn)不會知道，孩子憤怒時，其實最需要我們的愛和幫助。憤怒不可怕，可怕的是親子聯(lián)結(jié)斷裂心理學(xué)家李雪曾說，我們睜著眼，卻是全盲。深以為然。我們很多人，明明愛孩子愛到骨子里，疼孩子疼到心尖上，卻唯獨(dú)忘了去認(rèn)真了解孩子的需求和想法。
曾看過一段名為“這是我見過最可怕的孩子”的視頻。講的是家庭教育專家蘭海，在幫助管教一個情緒失控的男孩。視頻一開始，男孩就已處于很憤怒的狀態(tài)了。
他砸椅子，掀桌子，丟東西，攻擊人，已經(jīng)完全失控。
然而面對憤怒的孩子，他媽媽卻仿佛置身事外。
既看不見孩子內(nèi)心的呼救，也沒有主動上去安撫孩子，只是冷漠地坐在一旁觀望。
和媽媽失去了情感聯(lián)結(jié)，感受不到愛的男孩，愈發(fā)憤怒，哭得撕心裂肺。
憤怒作為一種原始的情緒，本是為了保護(hù)自己而存在。如果父母忽視或壓制孩子的憤怒，就會讓孩子內(nèi)心失去安全感，失去對父母的信任。親子聯(lián)結(jié)，也就開始慢慢斷裂。使得孩子要么變得越來越暴躁易怒，不懂控制自己的情緒，要么變得過分乖巧懂事，未來形成討好型人格。曾在知乎上看過一個網(wǎng)友心酸的分享。該網(wǎng)友小時候，花了很長時間折了一罐紙鶴，打算送給外婆當(dāng)生日禮物。可有一天，家里來了個親戚家的熊孩子，嚷嚷著要拿走那罐紙鶴。網(wǎng)友不同意，結(jié)果她媽媽過來直接粗暴地?fù)屪?，送給了那個熊孩子。網(wǎng)友瞬間就怒了，她歇斯底里的哭喊著，沖上去搶她的罐子。結(jié)果，她被媽媽拎起來狂揍了一頓，罵她不懂事，小心眼，脾氣大……網(wǎng)友被打得心灰意冷，徹底斷了抗?fàn)幍哪铑^。后來，她就很少跟大人抗?fàn)幜?，反正抗?fàn)幰矝]用，心也涼了。她變成了一個“乖孩子”，但卻很難再與父母親近了。孩子發(fā)怒不可怕，真正可怕的是，孩子內(nèi)心關(guān)閉了聯(lián)結(jié)父母的通道。從此勢單力薄一個人，身在人群卻如孤鶴，獨(dú)自背著一身傷痛緩慢前行。這一切，孩子無力挽回?？勺鳛楦改傅奈覀?，卻是可以的。看見，是療愈的開始我曾在《傾聽孩子》一書中，看過一個真實案例。有個單親媽媽，獨(dú)自帶著兩個兒子生活。
有一年弟弟生日，她按照弟弟之前的要求，給他送了一件和哥哥差不多的生日禮物。可弟弟收到禮物時，卻很憤怒，他大喊：“你為什么送我這個？你心里根本沒有我！只有哥哥……”一串激烈言辭之后，他就要去摔禮物。但媽媽沒有訓(xùn)斥他，她看見了隱藏在孩子憤怒后的東西——孩子覺得自己不被重視，對媽媽的愛產(chǎn)生了質(zhì)疑。
于是，她平靜地說：
“我很遺憾你不喜歡它，但我的確想要送你一件好禮物。”“我非常愛你，決不愿意傷害你。”她邊說邊靠近孩子，把手放在他身上。
“皮特，自從你出生那天你對于我就非常寶貴。”“在我眼里，你那時是美麗的，現(xiàn)在你依然是完美的。”聽到這，弟弟開始哭了，他們擁抱在了一起。媽媽接著說：“你想再多知道一點兒你小時候我有多愛你嗎？”弟弟點點頭。于是他們一起躺下來，互相依偎著，開始回憶往日的幸福。就這樣，在媽媽無條件的愛和認(rèn)真的傾聽下，弟弟徹底平靜了下來，并高興的接受了生日禮物。
心理學(xué)家李雪說，看見是療愈的開始。當(dāng)孩子憤怒時，我們要把它看成一種暗示，并問自己：“孩子想要的是什么？”憤怒的背后，定有所求。然后，我們只需平靜的，溫和的，不斷給予孩子愛和幫助，孩子就能慢慢變得平靜。值得注意的是，千萬不要跟憤怒中的孩子講道理，更不要斥責(zé)批評他。這只會讓孩子覺得，你在意的是對錯，并不是他，進(jìn)而導(dǎo)致親子聯(lián)結(jié)再次斷裂。孩子憤怒時，接納的效果遠(yuǎn)比說教要大得多。在美劇《小謝爾頓》里，有這么一幕。小謝爾頓突然在餐桌上發(fā)脾氣，并憤怒離座?？伤职终业剿麜r，并沒有責(zé)怪他，而是認(rèn)真的聽他說狠話。直到小謝爾頓發(fā)泄完，爸爸才走上去，坐在他身邊，跟他分享他同樣糟糕的一天。并跟他說：“所以，我理解你經(jīng)歷的事情。”
爸爸的接納，讓小謝爾頓很快平靜了下來。所以，最后小謝爾頓對于爸爸提的建議，都欣然接受了。
一場怒火，就此徹底熄滅。所以，面對孩子的憤怒，最好的做法是：接納憤怒，看見需求。只有這樣，孩子才能感受到自己被理解了，才會愿意對父母敞開心懷，才會愿意聽取父母的意見，才能學(xué)會更合適的表達(dá)憤怒的方法。李玫瑾說過：孩子的脾氣，是家長帶出來的。
我們都希望孩子能有個好心態(tài)、好情緒、好未來。然而，再優(yōu)秀的孩子也會有憤怒的情緒。只有懂得好好回應(yīng)孩子情緒的父母，才能讓孩子從中習(xí)得處理情緒的最佳方式。也只有愛，能穿越憤怒，聯(lián)結(jié)孩子的內(nèi)心，使孩子和我們越走越近。海子的詩《活在珍貴的人間》里寫著：活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。這太陽，正如孩童冉冉升起的未來，這水波，恰似父母慈愛的溫柔。人間珍貴，愛更珍貴。愿我們的孩子，都能在愛中成長，自信陽光，所向披靡。
作者 | 初寂
來源 | 新東方家庭教育