同班同學(xué)怎么來(lái)的？杭州中小學(xué)新生最流行蛇形分班

杭州中小學(xué)新生最流行蛇形分班

 

 

    對(duì)新生分班的關(guān)注，是暑期以來(lái)家長(zhǎng)熱議的焦點(diǎn)。在本報(bào)升學(xué)寶微信后臺(tái)，關(guān)于分班的問(wèn)題蠻多——“不知道某某中學(xué)今年的班級(jí)學(xué)號(hào)是否按分班考試排的？”“聽(tīng)說(shuō)某某中學(xué)某某班是慢班？”在杭城幾大教育論壇，還有更多小學(xué)一年級(jí)新生和新初一的爸爸媽媽?zhuān)谡?ldquo;組織”：某某小學(xué)某某班的同學(xué)，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下；建QQ群拉人，集合啦，新同學(xué)都來(lái)認(rèn)識(shí)下……

　　這幾天，杭州公辦小學(xué)第二批錄取名單正在逐漸公布，名單公布后就是分班，你的同班同學(xué)怎么來(lái)的，小學(xué)初中新生怎么分班的，有很多講究噢。

　　蛇形分班

　　杭城校園最流行

　　初中如何分班，浙江教育部門(mén)有規(guī)定：公辦初中嚴(yán)格實(shí)行平行分班。嚴(yán)禁舉辦各種類(lèi)型的“實(shí)驗(yàn)班”、“提高班”、“創(chuàng)新班”等。

　　省教育部門(mén)一位負(fù)責(zé)人曾透露：初一是否實(shí)施平行分班，將是各地教育部門(mén)新學(xué)期進(jìn)行減負(fù)督導(dǎo)的重要項(xiàng)目，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違規(guī)分班的情況，會(huì)要求學(xué)校重新分班。

　　杭州民辦初中分班，理論上也和公辦初中一樣實(shí)行平行分班。不過(guò)今年和往年不同的是，民辦初中60%的學(xué)生，是零門(mén)檻搖號(hào)進(jìn)門(mén)的，而往年這部分搖號(hào)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過(guò)民辦學(xué)校提前篩選，與自主招生的學(xué)生差距不是很大。

　　7月中旬，杭州一知名民辦初中開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，有家長(zhǎng)向校長(zhǎng)激烈提出：60%零門(mén)檻搖號(hào)的孩子，和自主招生的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)明顯不一樣，分在一個(gè)班，有的吃不飽，有的跟不上，怎么上課嘛？應(yīng)該分快慢班。

　　家長(zhǎng)的反應(yīng)來(lái)自一次常規(guī)的素質(zhì)測(cè)試，俗稱(chēng)“分班考”。每年7月上旬，初中都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行一次測(cè)試，有的學(xué)?？颊Z(yǔ)數(shù)英科四門(mén)，有的只考語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門(mén)。在新生家長(zhǎng)會(huì)上，杭州某知名民辦初中老師透露，搖號(hào)學(xué)生和自主招生學(xué)生差距不是一般的大——搖號(hào)進(jìn)來(lái)基礎(chǔ)差的學(xué)生，語(yǔ)數(shù)兩門(mén)只考了10多分；自主招生中最好的孩子成績(jī)接近滿(mǎn)分。

　　差距太大，分班難分。今年就有學(xué)校進(jìn)行了兩次分班考，6月份考一次，然后給考得差的學(xué)生家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，希望他們帶孩子去補(bǔ)習(xí)，7月又相應(yīng)進(jìn)行了分班考，難度比上一次有所降低，最后分班才塵埃落定。

　　在新生家長(zhǎng)會(huì)上，民辦初中校長(zhǎng)們依然向家長(zhǎng)宣布，今年分班依然采用蛇形分班，使優(yōu)秀生與其他學(xué)生不過(guò)度聚合在某一班。

　　心急的家長(zhǎng)打聽(tīng)到，也有的民辦學(xué)校剛?cè)雽W(xué)時(shí)執(zhí)行蛇形分班，但第一次期中考試后，會(huì)選出兩個(gè)班左右的學(xué)生“加餐”。學(xué)生平時(shí)依然分散在各個(gè)班學(xué)習(xí)，但有固定的補(bǔ)課時(shí)間，類(lèi)似于社團(tuán)活動(dòng)，避免他們吃不飽。

　　小學(xué)新生分班也如此。

　　杭州一小學(xué)老師告訴錢(qián)報(bào)記者，一般小學(xué)在新生報(bào)名時(shí)會(huì)舉辦一個(gè)“游園活動(dòng)”，其實(shí)是對(duì)學(xué)生能力的一個(gè)測(cè)試和摸底。

　　學(xué)校依據(jù)這些測(cè)試結(jié)果給學(xué)生評(píng)ABCD四個(gè)等級(jí)，學(xué)生一般集中在BC檔，A和D的不多。學(xué)校根據(jù)4個(gè)等級(jí)進(jìn)行電腦派位，各等級(jí)每個(gè)班人數(shù)相仿，平均分配，以保證班級(jí)水平相同。然后把各班學(xué)生名單打印出來(lái)放入信封，讓老師抽簽，抽到哪個(gè)班教哪個(gè)班。老師一般2個(gè)班為一組，搭配上以老帶新，各班師資配備比較平均。

不分成績(jī)分家長(zhǎng)

　　每個(gè)班要多元

　　分班考，是初一新生跟學(xué)校的初次見(jiàn)面會(huì)，學(xué)校會(huì)給學(xué)生排坐坐、貼標(biāo)簽。但對(duì)不進(jìn)行測(cè)試的小學(xué)新生來(lái)說(shuō)，又是什么決定了自己的同班同學(xué)？

　　杭州一知名小學(xué)老師說(shuō)，公辦小學(xué)很多沒(méi)有分班考試，無(wú)法按成績(jī)分班，而且還沒(méi)上學(xué)的小孩其實(shí)都是差不多的，學(xué)校分班就按家長(zhǎng)的學(xué)歷、工作單位組合來(lái)考量。比如一個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)里，要有當(dāng)醫(yī)生、老師、公務(wù)員、管理人員、普通員工的家長(zhǎng)，數(shù)量也相仿。

　　哪個(gè)老師當(dāng)哪個(gè)班的班主任，小學(xué)和初中是一樣的，抽簽。至于哪些老師教同一個(gè)班的不同科目，則會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的搭配，一般都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師帶新教師。

　　在小學(xué)分班時(shí)，家長(zhǎng)最喜歡三四十歲的女老師。很多家長(zhǎng)見(jiàn)老師的第一句話(huà)就問(wèn)，“老師，你有小孩了嗎？”結(jié)過(guò)婚，有小孩的老師，家長(zhǎng)就特別信賴(lài)，覺(jué)得老師教齡長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且不會(huì)發(fā)生中途結(jié)婚生子的情況。但對(duì)五六十歲的老師，家長(zhǎng)也是挑剔的，擔(dān)心他們教學(xué)理念跟不上發(fā)展，或者不會(huì)使用新的教具。

　　分班過(guò)程中有時(shí)會(huì)遇到雙胞胎，有些家長(zhǎng)愿意讓他們分開(kāi)，有些則希望他們?cè)谝黄?。目前小學(xué)共同的做法是：把雙胞胎放在不同的班級(jí)。小學(xué)老師解釋?zhuān)p胞胎從小一起生活，分開(kāi)有利于他們獲取更廣泛的資源。所以雙胞胎一般不會(huì)在一個(gè)班。

　　分班時(shí)，還有一類(lèi)學(xué)生，比如智力程度有差異或特別搗蛋多動(dòng)的孩子。對(duì)于他們，學(xué)校會(huì)特別關(guān)注，分班的時(shí)候會(huì)和其他孩子區(qū)分開(kāi)，不進(jìn)行電腦派位，而是直接讓班主任抽簽，而且每個(gè)班安排相對(duì)均勻。