來自：小學教育
杭州19樓教育
通訊員 王瑩菲
“哇！過了一個寒假，我們的大蒜長大了！”
“什么時候拔大蒜??？”
午飯后，新灣小學204班的小朋友們圍在耕讀園四周，一臉欣喜地看著自己從精選到悉心栽培的大蒜，終于長出個頭，迎來了豐收。
種大蒜
原來上個學期，204班的萌娃們在沈老師的帶領(lǐng)下來到了學校的耕讀園，開展了種植大蒜的勞動實踐活動。
為了讓孩子們了解大蒜的種植，陽光下，沈老師先帶孩子認識大蒜頭的芽點和根部，告訴孩子們芽是向上長葉的，根部是長根的，所以芽要朝上放。他教同學們根據(jù)芽在上的原則把掰好的大蒜籽排成一排。同學們擺的十分認真，生怕擺錯方向，影響大蒜的生長。
種蒜了！蒜芽朝上，蒜根朝下，壓入松軟的土壤中，孩子們小心翼翼地種下一顆顆蒜種，也種下了一個個心愿與希望。
養(yǎng)大蒜
真實的勞動在于全過程的體驗。在種植大蒜的過程中，呵護大蒜的成長也是必不可少的。按照學號請孩子們輪流給大蒜澆水，偶爾還給大蒜蓋一層我們班蘆丁雞更換下來的發(fā)酵床，每天中飯以后孩子們順路還觀察一下大蒜的成長，整個過程孩子們都是樂在其中。
挖大蒜
經(jīng)過了一個寒假的生長，大蒜豐收了！沈老師親自示范，怎么用手挖大蒜，挖蒜時人站在哪里才能不踩到大蒜，手捏住哪里才能不把蒜拔斷了，同學們聽得很認真，紛紛躍躍欲試。聽完講解，萌娃們開始有序地挖蒜，去土，熱火朝天地干了起來。辛勤勞作之后，孩子們臉上都是滿滿的汗水，心里是滿滿的喜悅。
炒大蒜
勞動的快樂和收獲要一起分享。萌娃們把自己的勞動成果帶回家，和家人一起分享。他們把大蒜剝皮、清洗，或切片炒制，或搗成蒜泥，一道道美味佳肴上桌了!大蒜炒臘肉、蒜香小炒肉、蒜苗涼拌火腿、蒜苗蘸肉醬……哪怕是只就一瓣大蒜下飯，也是吃嘛嘛香。萌娃們品嘗著自己親手種植、收獲的大蒜，心里特別高興，吃飯也格外香甜。
活動之后，家長們紛紛在釘釘班級圈為這個有意義的活動點贊。
雙減之下，教育回歸初心，生活即教育、勞動即學習。孩子們親自體驗到勞動的快樂，不僅讓孩子們掌握了簡單的種植和烹飪技能，更重要的是培養(yǎng)了孩子們的愛心、耐心、責任心，以及觀察、記錄和總結(jié)的能力，孩子們還體驗到了勞動的艱辛，感受到收獲的快樂，與家人分享勞動技能，明白了“勞動創(chuàng)造美好生活”的真諦!