真的很慶幸，黃同學(xué)從入學(xué)以來(lái)遇到的好老師居多。能了解黃同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，觀察入微，從而提出實(shí)質(zhì)性的解決方案，其實(shí)做家長(zhǎng)的我覺(jué)得就是需要這樣的老師：有方法給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再回家針對(duì)性教育、改進(jìn)，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣才能一直保持高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)才能全方面提高吧（以上僅代表我個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴）
事情是這樣的：上上周黃同學(xué)素描課結(jié)束后，因?yàn)槲液芫脹](méi)有送黃同學(xué)去了，所以想和老師了解下黃同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)，包老師就說(shuō)最近兩節(jié)課黃同學(xué)明顯不在狀態(tài)，班里同學(xué)都理解課上問(wèn)題，他都理解不了，上課處于神游的狀態(tài)?，F(xiàn)階段是學(xué)習(xí)素描的初級(jí)階段，打好基本功是很必要的，一節(jié)兩節(jié)課走神還好，以后經(jīng)常這樣的話(huà)有礙后面畫(huà)靜物畫(huà)像的學(xué)習(xí)，希望我回家后好好和黃同學(xué)溝通下。
黃同學(xué)這時(shí)跑過(guò)來(lái)說(shuō)了句“媽媽?zhuān)愫屠蠋熢谡f(shuō)我的壞話(huà)嗎？”包老師和我都笑了，當(dāng)然是沒(méi)有了，但黃同學(xué)可能不相信哈哈哈，還說(shuō)什么“一丘之貉”。臨走時(shí)黃同學(xué)還特別溫柔的和老師說(shuō)了再見(jiàn)。
原以為沒(méi)事了，到家打開(kāi)手機(jī)收到包老師發(fā)來(lái)了如上信息，不要罵黃同學(xué)，好好和黃同學(xué)說(shuō)。于是我就把老師發(fā)給我的這句溫暖的話(huà)給黃同學(xué)看了，故意酸溜溜的說(shuō)了句“我長(zhǎng)得很可怕嗎？你們包老師還不放心，你是我親生的好不好，就算說(shuō)你兩句也正常啊！”黃同學(xué)就故意“氣”我一樣的說(shuō)“包老師很溫柔的，誰(shuí)說(shuō)你是說(shuō)我兩句啊，你明明差點(diǎn)就要罵我，還好包老師沒(méi)和你是一伙的，她還是比較明事理的。你要像老師學(xué)習(xí)，這樣我下次就能改正啦。”
黃同學(xué)你知道嗎？媽媽和老師了解你的學(xué)習(xí)情況，老師告訴媽媽不是老師在告狀，媽媽聽(tīng)了之后也并不是非要把你打一頓，罵一頓；我們的目標(biāo)都是一致的，都是為了你能變成更好的你。如果這件事老師沒(méi)和我說(shuō)或者老師不發(fā)這句話(huà)，我想黃同學(xué)心里會(huì)一直想老師和媽媽是一伙的，就會(huì)“告狀”然后媽媽就會(huì)“打、罵”自己，那樣我想黃同學(xué)一定會(huì)抵觸學(xué)的，黃同學(xué)跟著包老師學(xué)了2年半了，好的老師真的可以讓孩子的這個(gè)興趣一直延續(xù)下去，并且一直熱愛(ài)。
很感謝包老師2年多的時(shí)間一直細(xì)心的教導(dǎo)黃同學(xué)，像老師更像一位暖心的大姐姐不僅教黃同學(xué)畫(huà)畫(huà)，也在教我要更愛(ài)黃同學(xué)；辛苦了黃同學(xué)，兩年多的時(shí)間一直堅(jiān)持著自己的愛(ài)好沒(méi)有放棄，并且由原來(lái)的漫畫(huà)課轉(zhuǎn)到了素描課，不論刮風(fēng)下雨依舊熱愛(ài)，10歲的你正在用自己的行動(dòng)一筆一劃的書(shū)寫(xiě)著堅(jiān)持，你用兩年的時(shí)間告訴了媽媽?zhuān)瑹釔?ài)是最好的老師，所以這個(gè)暑假你的籃球課、英語(yǔ)課應(yīng)你的要求我都給你報(bào)上了，我相信你會(huì)用熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的心去熱愛(ài)你的第二個(gè)、第三個(gè)愛(ài)好，加油黃同學(xué)！