另外每天爸爸跟爺爺也會(huì)陪他玩桌游。他們自己想出了好多玩法。
還有搭積木，主要是一些樂(lè)高積木。
爸爸基于女兒生活中熟悉的原型搭建造型 圖片來(lái)源：班班
比如最近跟其他人學(xué)了一下，就是把球放在一個(gè)板子上，然后搭了一個(gè)樂(lè)高迷宮嘛，讓孩子把球走出來(lái)。之前我們只是做了一個(gè)迷宮，然后就用棍子走。比較簡(jiǎn)單，孩子很容易就走完了。這次發(fā)現(xiàn)加上球，孩子就要開始懂得平衡，在適當(dāng)?shù)年P(guān)口出來(lái)。小孩子就還覺(jué)得蠻好玩的。
圖片來(lái)源：班班
另外一個(gè)安靜類活動(dòng)是平時(shí)我們孩子讀書蠻多，所以這段時(shí)間也是繼續(xù)讀書看。
基于繪本《前進(jìn)，救援隊(duì)！》搭建造型 圖片來(lái)源：班班
這幾個(gè)安靜活動(dòng)就是孩子每天都玩的，持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)的，然后偶爾會(huì)加入其他活動(dòng)。比如畫畫呀、換顏料啊、涂色啊、然后剪紙啊、貼貼紙啊這些。
運(yùn)動(dòng)類的話經(jīng)常就是設(shè)計(jì)假裝游戲進(jìn)去，比如假裝要去干嘛呀，然后在家里走來(lái)走去，就相當(dāng)于說(shuō)走了幾條街呀這些。然后我們家那種小隧道，就讓孩子鉆出來(lái)，然后出來(lái)就認(rèn)一下卡片就假裝喂一個(gè)事物給她，這樣每次也可以爬個(gè)來(lái)回二三十次，她也很喜歡這個(gè)游戲。然后其他運(yùn)動(dòng)，主要是帶她這里跳跳那里跳跳，或者靠著墻倒立撐這些。
圖片來(lái)源：班班
我們家沒(méi)有很有計(jì)劃性去規(guī)定孩子今天要干什么，反正就是陪她玩她自己也覺(jué)得好玩的游戲。
Q: 這段時(shí)間孩子有看電視的時(shí)間嗎？你是怎么控制他的？這段時(shí)間其實(shí)還是跟平時(shí)差不多，因?yàn)槠綍r(shí)她也看兩集動(dòng)畫片。我們現(xiàn)在依然是每天傍晚，她他看一兩集 Tiger Daniel（老虎丹尼爾的鄰居們），我記得愛貝睿以前也推薦過(guò)的，還有 Maisy（小鼠波波）。
因?yàn)槲覀兗覄偤糜心敲炊嗳伺闼妫椅覀兗移綍r(shí)也沒(méi)人看電視，所以她也不惦記著動(dòng)畫片了，反正每天有得看就行了。
Q: 這段時(shí)間，很多家長(zhǎng)的工作、生活都被影響了。那你兼顧工作生活和陪孩子有什么矛盾的地方嗎？你是怎么解決的？
其實(shí)就是兼顧不了。其實(shí)我自己最近就要多做很多之前不做的事情。比如現(xiàn)在這個(gè)情況，對(duì)老人家心理壓力也比較大，現(xiàn)在好多事情就得我去處理。
比如以前做飯，買菜都是奶奶做的，但是現(xiàn)在因?yàn)槎家ゾW(wǎng)上搶菜這些了，就都是我去搶菜了。
因?yàn)槲易约哼€沒(méi)有上班，爸爸這幾天已經(jīng)開始線上上班了，那就不讓他參與進(jìn)陪娃了。就剩下我們幾個(gè)在陪玩。
我自己的時(shí)間其實(shí)就是確實(shí)沒(méi)法兼顧了。我本來(lái)還報(bào)名了開智的閱讀訓(xùn)練營(yíng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)二十幾天沒(méi)讀書了。
時(shí)間不夠了之后，我自己就是相當(dāng)于沒(méi)有辦法保持原來(lái)的習(xí)慣了。我以前平時(shí)的話一般都是 5 點(diǎn)多能起床的，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去 20 多天也堅(jiān)持不下來(lái)的，經(jīng)常 7:00 才起來(lái)。因?yàn)橐郧氨容^輕松，這二十幾天突然緊張了起來(lái)。
Q: 親密相處的這段時(shí)間，你能總結(jié)出這段時(shí)間帶娃的幾個(gè)重點(diǎn)出來(lái)嗎？我們其實(shí)比較看重孩子他自己的感受，不是很突出計(jì)劃性。我覺(jué)得孩子確實(shí)要她自己覺(jué)得好玩的，她才能夠表現(xiàn)出非常多的耐心。比如說(shuō)拼拼圖，好多媽媽說(shuō)跟我們一樣大的小孩，他們拼三四十片就不怎么想拼了。
我們家女兒好像現(xiàn)在九十多片拼圖的，自己一次性拼完她坐得住。我覺(jué)得就是她自己覺(jué)得好玩。
憑心來(lái)講，我女兒確實(shí)好像還蠻幸福的吧，剛好爺爺奶奶也是那種很溫和的，都是以她為主的人。而且也不是說(shuō)不學(xué)習(xí)的那種長(zhǎng)輩，平時(shí)他們帶的話也很照顧孩子的情緒。
所以總體來(lái)講，我們對(duì)孩子就是讓她自己覺(jué)得好玩。比如說(shuō)最近在家里的運(yùn)動(dòng)啊，假裝游戲啊這些，其實(shí)好多都是爺爺在跟她做的。爺爺會(huì)想出各種游戲，反正他就是把他自己也當(dāng)小孩了，就跟著孩子在這樣子瞎玩，所以小孩就覺(jué)得特別開心。
我覺(jué)得可能關(guān)鍵是這一點(diǎn)，就是剛好爺爺奶奶跟我還比較有童真，我們?cè)敢馀阈『⑼?，愿意把自己也?dāng)做傻傻的。
然后我們家爸爸可能就有點(diǎn)不怎么適應(yīng)。老覺(jué)得女兒太傻了，就老想帶她做一些很有智慧的事情，老想陪他玩一些比較難，然后小孩子不一定做的活動(dòng)。我和爺爺奶奶平時(shí)陪得多，就會(huì)習(xí)慣這種小孩子的玩法。
受訪者：蛋寶媽媽
關(guān)鍵詞：
家有 5 歲 10 個(gè)月男寶，坐標(biāo)山西太原
我給他畫了個(gè)圖，讓他看看每天在哪用了多少時(shí)間。比如算出來(lái)放學(xué)回來(lái)一個(gè)晚上也就五個(gè)小時(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目上用了這么多時(shí)間，剩下項(xiàng)目時(shí)間當(dāng)然不夠了。
我覺(jué)得我們家學(xué)習(xí)氣氛還挺好的。因?yàn)榘职忠荚噷W(xué)習(xí)，回家基本上也在工作。我家沒(méi)有電視，不看電視，然后 iPad 也沒(méi)有了。孩子看動(dòng)畫片，就用我們的筆記本電腦看。然后我家書架上有個(gè)一兩千本書，孩子大概就有一個(gè)概念，知道我們是要學(xué)習(xí)的。
蛋寶媽媽給我的感覺(jué)就是「計(jì)劃達(dá)人」。由于孩子處在學(xué)前教育階段，她把目光更多的投向了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上。蛋寶寶媽媽不但很有計(jì)劃性，也很懂得如何讓孩子理解計(jì)劃的必要性，如何順利的推進(jìn)。如果你剛好想了解如何給孩子做計(jì)劃，或者給孩子定計(jì)劃的時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題，一定不要錯(cuò)過(guò)她的采訪哦～
Q: 你是怎么安排孩子的一天的？我還是比較有計(jì)劃性的，會(huì)給孩子做計(jì)劃表。最開始比較早期計(jì)劃的時(shí)候還沒(méi)有疫情，我正好請(qǐng)假在家忙，時(shí)間表就寫得還比較詳細(xì)?，F(xiàn)在的時(shí)間表已經(jīng)簡(jiǎn)潔很多了。
圖片來(lái)源：蛋寶媽媽
那時(shí)候我每天能比較早叫孩子起床，然后給他安排一天的活動(dòng)。因?yàn)槟菚?huì)下午還有事，我就每天上午安排孩子寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后中午就回姥姥家，讓他自由活動(dòng)，晚上再帶回去。
后來(lái)疫情開始了，我們大人也就睡得比較晚，起得比較晚了，孩子跟我們一樣就睡得挺晚的，有時(shí)候?qū)⒔?10 點(diǎn)才起床。就可能中午那會(huì)再開始安排寫作業(yè)，寫完作業(yè)再其他活動(dòng)。
Q: 這個(gè)計(jì)劃表，孩子完成的情況如何？需要用到獎(jiǎng)勵(lì)表格什么的去推進(jìn)嗎？沒(méi)有用到獎(jiǎng)勵(lì)表格。你可以看到我給孩子的每項(xiàng)作業(yè)分得比較細(xì)，大概基本上是寫上半小時(shí)休息 15 分鐘這樣子。最開始的時(shí)候我給他測(cè)試了一下每項(xiàng)作業(yè)的時(shí)間，然后就把每項(xiàng)的時(shí)間大概這樣穿插開。
而且我先是安排了寫的作業(yè)，然后再是這種讀的背的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)如果先背了，后面再做寫的作業(yè)孩子就比較煩了。所以這些計(jì)劃項(xiàng)差不多是我測(cè)試過(guò)，覺(jué)得孩子大概都可以完成得了的。
Q: 除了學(xué)習(xí)，孩子每天有運(yùn)動(dòng)的這些時(shí)間嗎？孩子只要不學(xué)習(xí)，他就自己瞎跑瞎玩什么的。比如我們家有一個(gè)貼墻的特別大的書架，書架旁吊了一根繩子。孩子喜歡在那個(gè)墻上爬，抓住那個(gè)繩從最高的地方跳下來(lái)。
不過(guò)我們小區(qū)是老房子比較小，平時(shí)我們都比較宅，不怎么出去。最近我也有點(diǎn)擔(dān)心孩子運(yùn)動(dòng)量不夠，所以我們現(xiàn)在在家自己做廣播體操。
Q: 這段時(shí)間孩子有看電視的時(shí)間嗎？你是怎么控制他的？每天不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。45 分鐘的動(dòng)畫片，因?yàn)橐患瘎?dòng)畫片差不多是 20 分鐘，兩集正好 45 分鐘。然后剩下 15 分鐘給他看一點(diǎn)那種科普的小動(dòng)畫片。
因?yàn)槲乙苍谂赃吙?，反正時(shí)間到了他也覺(jué)得就夠了?；蛘哂袝r(shí)候時(shí)間到了我就過(guò)去把電腦關(guān)了，孩子就都配合。
最開始三歲開始給他看 iPad 的時(shí)候，那會(huì)兒大概就是 20 分鐘吧，看完了就關(guān)了，他不同意，就哭了幾次。后來(lái)我就告訴他，只能看這么長(zhǎng)時(shí)間，最后就慢慢都習(xí)慣了，告訴他多少時(shí)間就多少時(shí)間。
Q: 孩子現(xiàn)在應(yīng)該是對(duì)疫情有一些了解了吧，這段時(shí)間孩子的情緒、社交方面的狀態(tài)怎么樣呢？因?yàn)槲以卺t(yī)院后勤科室工作，我也跟孩子講挺多的。之前有一個(gè)特別火的病毒繪本，我也會(huì)跟他講這個(gè)。
因?yàn)槲覀兌急容^宅，孩子跟我小時(shí)候差不多，有大人跟他玩就可以了，他對(duì)一定想出去跟朋友玩這種想法就不是很強(qiáng)烈。
Q: 這段時(shí)間，很多家長(zhǎng)的工作、生活都被影響了。那你兼顧工作生活和陪孩子有什么矛盾的地方嗎？你是怎么解決的？因?yàn)槲覀冡t(yī)院安排值班，一個(gè)星期上兩三天班。只要在家就是基本上是我?guī)?，跟他爸爸換著帶，做飯是他爸爸做。
如果我不在家的話，關(guān)于孩子這些計(jì)劃，我會(huì)寫好了放在那，就是讓家里人看著執(zhí)行就可以了。有時(shí)候他們都不在，孩子姥姥帶，我就會(huì)寫的更詳細(xì)一點(diǎn)。比如說(shuō)「你應(yīng)該怎么樣，然后完成這些上下自由活動(dòng)，就照著那個(gè)計(jì)劃來(lái)」。
因?yàn)槲乙蟊容^嚴(yán)，姥姥也知道如果孩子不聽話，把我搬出來(lái)，孩子就會(huì)聽了。所以總體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間家里的活動(dòng)還是很有計(jì)劃性的在推進(jìn)。
Q: 親密相處的這段時(shí)間，你能總結(jié)出這段時(shí)間帶娃的幾個(gè)重點(diǎn)出來(lái)嗎？第一個(gè)重點(diǎn)就是還是要比較有計(jì)劃。
孩子他剛放假，我就給他一個(gè)日歷做禮物，每過(guò)一天我就給他打一個(gè)勾，讓他大概知道什么時(shí)候開始放假了，什么時(shí)候該結(jié)束了，他就知道他這個(gè)時(shí)間是多少了。
然后我們家門口是貼了一個(gè)大日歷，全年 365 天的，每天讓他畫一個(gè)勾。這樣他就對(duì)全年過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)月過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間大概有印象了。然后特別的日子，全家人所有的生日，開學(xué)的日子，我都會(huì)標(biāo)在上面，孩子一看就知道。
圖片來(lái)源：蛋寶媽媽
為什么做計(jì)劃呢？最開始沒(méi)有做計(jì)劃的時(shí)候，孩子會(huì)覺(jué)得寫完作業(yè)了，然后就什么沒(méi)有什么時(shí)間玩了，做作業(yè)就比較磨蹭。我就給他畫了個(gè)圖，讓他看看每天在哪用了多少時(shí)間。比如算出來(lái)放學(xué)回來(lái)一個(gè)晚上也就 5 個(gè)小時(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目上用了這么多時(shí)間，剩下項(xiàng)目時(shí)間當(dāng)然就不夠了。
然后包括孩子吃飯，穿衣服我都給他計(jì)時(shí)，讓他慢慢對(duì)時(shí)間總體有個(gè)概念。比如吃飯就 25 分鐘，吃完就不要太磨蹭了。如果吃飯吃上一個(gè)小時(shí)，那基本上沒(méi)剩下去什么時(shí)間做別的事情了。
這個(gè)模式是從去年 9 月開始的，現(xiàn)在孩子肯定還是需要我去給他做計(jì)劃、做安排，但是他起碼習(xí)慣這個(gè)模式了。一開始可能孩子寫作業(yè)也得一個(gè)半小時(shí)，現(xiàn)在大概一個(gè)小時(shí)能寫完了。
另外一點(diǎn)是前段時(shí)間，從疫情開始的時(shí)候我們都在家，孩子就特別想讓我跟爸爸陪他玩。
但是我當(dāng)時(shí)還報(bào)名開智的閱讀課什么的，那都要寫作業(yè)的。所以我就告訴孩子，我說(shuō)你看爸爸媽媽也有自己的事兒，他也能理解，但我知道他還是想讓人陪他玩，這我也理解，這是肯定的嘛。
后來(lái)前幾天我就跟他說(shuō)：「要不咱們就是這樣，每天爸爸媽媽抽一個(gè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間呢就專心陪你玩一個(gè)小時(shí)或者一個(gè)半小時(shí)。然后這個(gè)時(shí)間到了以后，你自由活動(dòng)，然后爸爸媽媽去做我們自己的事。然后做完以后再過(guò)一會(huì)兒，如果又到時(shí)間了我們?cè)倮^續(xù)這樣陪你?！?/font>
比如有一次開智直播，大概有兩個(gè)半小時(shí)，就是我聽我的，我給孩子準(zhǔn)備好書，他就在我旁邊，能夠基本上不打擾我兩個(gè)半小時(shí)。昨天我大概陪孩子玩了有一個(gè)半小時(shí)，然后晚上開智直播，我就告訴孩子：「我現(xiàn)在聽課，然后你就在我旁邊畫畫呀什么的。」我還提前把飯準(zhǔn)備了，孩子很配合的吃了。
如果你想讓孩子不要打擾你的工作，首先要提前跟他講好。還有一個(gè)是你得給孩子準(zhǔn)備足夠多（可以自己玩的）項(xiàng)目。這個(gè)玩完不想玩，就給他隨時(shí)換項(xiàng)目。
第三點(diǎn)，我覺(jué)得我們家學(xué)習(xí)氣氛還挺好的。因?yàn)榘职忠荚噷W(xué)習(xí)，回家基本上也在工作。我家沒(méi)有電視，不看電視，然后Ipad也沒(méi)有了。孩子看動(dòng)畫片，就用我們的筆記本電腦看。然后我家書有個(gè)一兩千本，孩子大概就有一個(gè)概念，知道我們是要學(xué)習(xí)的。所以長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)他也就習(xí)慣這種模式，在這個(gè)氛圍下比較好推進(jìn)這些事情。
最后一點(diǎn)其實(shí)好的親子關(guān)系我覺(jué)得是最重要的。孩子愿意聽你的，計(jì)劃才能進(jìn)行下去。
平時(shí)我從不吝嗇對(duì)孩子表達(dá)愛意，會(huì)把他抱在懷里說(shuō)「好喜歡寶貝啊」。他說(shuō)什么會(huì)認(rèn)真聽認(rèn)真回答。睡前聊天也是很重要的一項(xiàng)，我和他做做喜歡的小游戲，會(huì)聽他講天馬行空的事。我會(huì)問(wèn)問(wèn)他遇到什么問(wèn)題，需不需要幫忙解決，提供解決辦法。哪怕他遇到的問(wèn)題再小，也很重視，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)就是很大的事。哪怕他說(shuō)的話再幼稚，也要認(rèn)真聽并且回應(yīng)，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)就是最想告訴媽媽的事。
這樣孩子會(huì)覺(jué)得媽媽能幫助他，是可靠的，值得信任。他喜歡我信任我，平時(shí)的計(jì)劃才能進(jìn)行下去。
來(lái)源：愛貝睿