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Sophie_Q

樓主

2024-04-29 5.4萬 23

2歲8個月孩子到底應(yīng)該讓他哭著接受老師還是順其自然

娃和同齡人比較比較慢熱 警惕性很高，很少愿意除了爸爸媽媽的大人或者小朋友拉手或者抱抱，幾個感統(tǒng)老師都說是觸覺失調(diào)需要多觸覺刺激，上了幾節(jié)感統(tǒng)課一直要媽媽陪著一起上，家長走開就大哭，老師說慢慢來等他適應(yīng)了再一個人上。換了一個培訓班老師說需要強制分開戒掉小朋友分離焦慮，倒是效果也是有的?，F(xiàn)在糾結(jié)到底該慢慢來還是該強制戒掉對娃來說比較好呢？
回復(fù)（23）
王小贏 沙發(fā)
頂一頂，有沒有經(jīng)驗的家長哇

2024-04-30

我們家剛上幼兒園時也是哭的厲害，放下就走了，哭一段就好了

2024-04-30

多帶她出去和同齡的娃接觸可能會好一點

2024-04-30

有些小孩子就是比較敏感的，之前就不太和外部交流的，這個分離階段要耐心一點

2024-04-30

我家孩子2歲半時除了叫爸爸媽媽外基本不會別的話，也不愛跟別的小朋友玩，去上過一對一感統(tǒng)、語言強化那些小班課，跟你說的一樣，只能大人陪著一起上，一分開就大哭，后來我們選擇了那種集體托班，三四個月后孩子語言飛速進步，基本趕上同齡人了。后來回想，主要還是因為缺乏同齡人的集體環(huán)境語言與玩樂氛圍，孩子在家時跟著老人產(chǎn)生了依賴，沒有對孩子進行有效刺激與引導，同時老人又不愛湊熱鬧經(jīng)常待家里，導致孩子語言以及與同齡人相處相比發(fā)育非常遲緩，建議你們也去試試。

2024-04-30

有些小孩警惕性天生高，2歲多還小呢，爸爸媽媽帶著多出去玩一玩，大一點就好了，能不能強制分離要看小孩也要看老師的，我小的時候就是哭到生病為止，但是不是一定要爸爸媽媽，幼兒園給我送到我認識的老師那就好了，后來大了慢慢就好了

2024-04-30

我家這個產(chǎn)假結(jié)束就被外婆帶去廠里上班（食堂工作），每天接觸七八十個工人，現(xiàn)在是妥妥的社牛一枚，有時候我還要控制一下她，對著誰都是嗨也很頭痛

2024-04-30

平時是不是對娃極小極小的事都會有大人陪著弄

2024-05-01

慢熱，警惕性很高也算問題？我家也是除了經(jīng)常接觸的親人，都不讓人家抱，甚至摸手也反感，看到生人突然對她打招呼會后退跑開，我覺得很正常，平時講繪本的時候還特地灌輸她不要跟陌生人親近，防止被拐騙……
去公園游樂場玩也喜歡獨處，不怎么搭理同齡小朋友，挺好的，省的搶玩具打起來我還得處理糾紛，有點不懂樓主怎么會覺得小孩觸覺失調(diào)……
我們家26個月送的托班，除了第一周鬧了點，后面很適應(yīng)，每天很高興去托班。

2024-05-01

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