“我們所有的教育目的，不只是培養(yǎng)工作者，更應(yīng)是培養(yǎng)美好生活的創(chuàng)造者、實踐者、引領(lǐng)者……培養(yǎng)一個自然人、文化人、文明人、藝術(shù)人……”
杭州綠城育華親親學(xué)校是
綠城育華教育集團旗下九年一貫制非營利性學(xué)校，2005年創(chuàng)立，是一所有著17年教育積淀的
綠城系學(xué)校。“親親”源于儒家文化，辦學(xué)以來，學(xué)校始終深植中華文化，致力于涵養(yǎng)全球化背景下的中國學(xué)校氣質(zhì)。處在人類命運共同體的大時代，學(xué)校注重與國內(nèi)外名校的學(xué)術(shù)性切磋與對標，探尋美好教育的密鑰，與世界一流教育同步發(fā)展。2021年獲國際文憑組織（IBO）授權(quán)成為國際文憑小學(xué)項目的世界學(xué)校。
學(xué)校使命
Student Recruitment Brochure
綠城育華親親學(xué)校將教育使命定位于關(guān)注人的發(fā)展，喚醒孩子的自主意識、生命活力，培育其理性精神、健全人格、深厚文化素養(yǎng)和強烈責任意識，賦能和鼓勵孩子成為具有國際情懷的終身學(xué)習者。
親親關(guān)注：
四項關(guān)鍵能力
Four Key Capabilities
未來世界是萬維互聯(lián)的學(xué)習者社區(qū)，卓越學(xué)術(shù)力、創(chuàng)新思維力、交流溝通力、跨文化理解力是每個親親學(xué)子走向未來社會，成為美好生活的創(chuàng)造者、實踐者、引領(lǐng)者的關(guān)鍵能力。
卓越學(xué)術(shù)能力
學(xué)校強調(diào)堅實的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習，為超學(xué)科學(xué)習、項目化學(xué)習、主題式學(xué)習的深度開展，為未來升入高學(xué)段后的專業(yè)學(xué)習打下寬厚的基礎(chǔ)，做好充足的準備。
創(chuàng)新思維能力
鼓勵學(xué)生保有好奇、開放、持續(xù)的學(xué)習態(tài)度，提高思維效能，以包容的心態(tài)接受未來的不確定性，關(guān)注過程、協(xié)作與反思，讓孩子為解決真實世界的問題學(xué)習，為生命的意義和幸福學(xué)習，從而引發(fā)真正的主動學(xué)習。
交流溝通能力
培養(yǎng)學(xué)生自信表達、認真傾聽的能力，能夠結(jié)合環(huán)境、渠道等綜合因素，用所學(xué)知識、技能表達自己的觀點。通過多種設(shè)計（形象、動作、環(huán)境等）來表達自己的思考與觀點。
跨文化理解能力
為孩子提供未來行走世界的語言交際工具，英、德、法、西、日等多語種語言學(xué)習。掌握兩種以上外語，為孩子奠定差異文化視角與多元思維方式，鼓勵交流合作，為未來實現(xiàn)跨文化理解與協(xié)作提供支持。
親親打造：
雙語學(xué)習系統(tǒng)
Bilingual learning system
浸潤式語言學(xué)習環(huán)境、分層分組教學(xué)、雙師課堂、每日“悅”讀、英文戲劇、ASA、自然拼讀、中英文圖書館課程等多種課程與學(xué)習形式并存，采用完善的語言評價系統(tǒng)，語言的輸入與輸出并重。小學(xué)畢業(yè)英語語言能力可達到歐標A2水平，初中畢業(yè)英語語言能力可達學(xué)生可達到歐標B1水平。
沉浸式語言學(xué)習環(huán)境
親親創(chuàng)設(shè)：
多元學(xué)習模式
Multiple learning model
跨學(xué)科和超學(xué)科學(xué)習，幫助學(xué)生建構(gòu)探究學(xué)習的系統(tǒng)性；數(shù)字與現(xiàn)實世界切換不同學(xué)習場景，拓展學(xué)習外延；運用所學(xué)知識解決實際問題，思維得到碰撞與激發(fā)，想象力、創(chuàng)造力等高階思維得到發(fā)展；具有個性化，學(xué)生能隨時隨地以自己的節(jié)奏進行學(xué)習。多元學(xué)習模式立足真實情境，以終為始，整合減量，素養(yǎng)立意，讓學(xué)生聰明而輕松地學(xué)。
親親主張：
個性化教育
Individualized education
每個孩子都是獨一無二的，如何做到給予每個孩子成長路上及時的關(guān)懷和學(xué)業(yè)上的最大支持？
◆九年全人課程體系+升學(xué)體系
九年一貫培養(yǎng)能夠更好地落實學(xué)校的全人教育的目標，每個孩子擁有自己唯一無二的課表；小升初全員直升免去學(xué)生和家長的升學(xué)焦慮，將寶貴的時間和精力，投入到孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵之處。升學(xué)指導(dǎo)教師為每個孩子設(shè)計專屬的升學(xué)路線。
◆小班化教學(xué)
每班25人左右，充分保障師生比，讓每個孩子都能夠得到充分的指導(dǎo)。
◆雙導(dǎo)師
中教與外教雙導(dǎo)師制，在日常學(xué)習生活中，不同的文化背景，不同的思維方式，給予學(xué)生更寬闊的視野，更豐富的學(xué)習體驗。
親親提供：
精細化學(xué)業(yè)支持
Considerate Support
在學(xué)業(yè)支持上，學(xué)校關(guān)注課堂教學(xué)、課后作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價的個性化設(shè)計，個性化教學(xué)滲透于教學(xué)過程的始終。
◆課內(nèi)外分層輔導(dǎo)
在雙師課程中，老師會根據(jù)具體學(xué)習任務(wù)進行分層輔導(dǎo)的教學(xué)模式；課后針對不同學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)進行個性化輔導(dǎo)。為具有專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生組織參加專業(yè)俱樂部（體藝特長）賽事活動；為學(xué)科能力卓越的學(xué)生設(shè)立競賽（數(shù)理化信）課程（C2、C9營），由國際金牌教練和各學(xué)科優(yōu)秀的競賽教練執(zhí)教，進行梯隊培養(yǎng)。高階競賽課程中，對學(xué)生進行個性化競賽道路發(fā)展設(shè)計，精心輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生需求開設(shè)私人訂制課程。
◆作業(yè)精準化管理
學(xué)校擁有完善的校本作業(yè)資源庫，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)時間；根據(jù)學(xué)生具體學(xué)情，將作業(yè)的設(shè)計、布置、反饋和輔導(dǎo)進行精準化落地。
◆智慧管理評價系統(tǒng)
親親大腦記錄學(xué)生日常的健康、考勤、學(xué)業(yè)、行為、生活等多方面數(shù)據(jù)。經(jīng)過數(shù)據(jù)中心建模，以生動形象的形式呈現(xiàn)學(xué)生數(shù)字畫像。BB、classin、新步伐等教學(xué)管理平臺對接強大的校本教學(xué)資源庫，學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)能夠準確分析學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢與薄弱點，更準確、及時地描述學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，并推送個性化提升作業(yè)，更精準地提供給不同學(xué)生相關(guān)刻意練習，提升學(xué)習效率。
親親搭建：
中西融合課程體系
Our curriculum system
親親課程由國家基礎(chǔ)課程、校本必修課程及200多門拓展課程構(gòu)成。為了更好地實施國家課程，結(jié)合IB國際文憑的課程框架對教材進行組織調(diào)整，保持國家課程的知識邏輯性，同時又吸取了IB課程豐富多樣的學(xué)習方式，以人為本，重視探究，促進孩子的思維發(fā)展，激發(fā)孩子們的學(xué)習內(nèi)驅(qū)力。
學(xué)校的拓展課按可分為三級漸進層次，實行走班上課制度，讓孩子從小就學(xué)會自我選擇。“T”型人才培育觀，將全人發(fā)展與特長培養(yǎng)相結(jié)合。
人文類 親親傳媒、親親文學(xué)社、綠芽報社
（點擊）
科技類 天文星象、生命科學(xué)、自然研究室
經(jīng)濟類
理財模擬實驗倉、小企業(yè)家創(chuàng)業(yè)
合作社、少兒法律顧問團；
藝術(shù)類 管弦樂團、合唱團、國樂團、
舞蹈團、書畫團、攝影團
體育類
健美操團、圍棋團、跆拳道團、
棒球、高爾夫球、足球文化節(jié)、
田徑運動會、親子運動會；
實踐類 TED演講、侃侃三人行、辯論角、
讀書節(jié)、吟誦團……
精彩視頻 Glowing Review
親親十佳歌手
Qinqin Singers
六月舞蹈節(jié)
Dancing Festival
TED演講
Ted Speech
足球精英賽
Football Match
親親分享：
學(xué)生榮譽
Student Awards
2021學(xué)年親親學(xué)校學(xué)子參加各項比賽，榮獲國家級363人次，省級514人次，市級418人次，區(qū)級232人次。管弦樂連續(xù)兩年獲香港國際音樂節(jié)總決賽一等獎，集體工藝“古城良渚”獲浙江省藝術(shù)節(jié)一等獎，全國無人機大賽獲浙江省信息技術(shù)大賽一等獎，浙江省青少年棒壘球錦標賽U15奪冠，杭州市第二十一屆少兒陽光體育健美操、啦啦操錦標賽一等獎（四項）......
向上滑動閱覽
比賽名稱
獲獎情況
獲獎人員
希望之星風采大賽（國家省級）
全國特等獎、省一等獎、省二等獎、省三等獎
苗可欣 等7人
中國藍英語風采大會
金獎
高瑞
21世紀英語演講大賽
省半決賽一等獎、省半決賽一等獎、省總決賽三等獎
丁晨悅 等3人
2020年浙江省“絲路杯”中小學(xué)生課文朗讀大賽
一等獎
丁晨悅
第十七屆全國青少年冰心文學(xué)獎?wù)憬Q賽
一等獎、二等獎、三等獎
陳韓韻等224人
奧林匹克全國作文大賽
一等獎
吳悠
“有家杯”第十五屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽
二等獎、三等獎
鄭皓文等6人
浙江省青少年作家協(xié)會.學(xué)習報
發(fā)表
陳宣逾等7人
都市快報“愛寫作的獅子”作文周刊
發(fā)表
周煜哲等22人
第十七屆全國青少年冰心文學(xué)獎全國賽
金獎
沈姝媛等3人
第十七屆全國青少年冰心文學(xué)獎全國賽
銀獎
李楚喬等5人
《少年文學(xué)之星》雜志
發(fā)表
黃辰韜（兩篇）
《學(xué)習報·浙江少年作家》發(fā)表
發(fā)表
馬宸 等8人
全國青少年冰心文學(xué)總決選
金獎、銀獎
陳思言等8人
全國冰心作文比賽
一等獎、二等獎、三等獎
馮靖源等6人
冰心文學(xué)省級決選
省級一等獎、二等獎、三等獎
802程鴻燁等22人
冰心文學(xué)全國總決選
國家金獎、國家銀獎
彭琰雯等2人
國家知識產(chǎn)權(quán)局專利申請
榮獲專利
陳弘溥
第四屆中國steam教育發(fā)展大會
中學(xué)組第一名；小學(xué)組第三名
郁張效等6人
第五屆全國青少年無人機大賽（浙江省賽）
二、三等獎
徐晨睿
2022年杭州市少年兒童“七藝”展示編程項目
編程小童星（一等獎）
胡書皓等5人
浙江省科技體育競賽
三等獎
孫里昂、徐晨睿
浙江省第十三屆藍橋杯大賽（C++)
一等獎
馮俊誠
三等獎
陳弘溥
杭州市余杭區(qū)科技節(jié)信息學(xué)奧林匹克競賽“scratch語言趣味編程挑戰(zhàn)賽”
二等獎
黃實等4人
杭州市科技節(jié)三維設(shè)計競賽
三等獎
鄭恪簡、項陸杭
杭州市科技節(jié)Scratch語言趣味編程挑戰(zhàn)賽
三等獎
胥睿、庹啟盛
2021年第四屆杭州市大眾跆拳道競標賽
前三名、精英運動員
孫逸凡等6人
2021年浙江省第八屆青少年跆拳道公開賽
前三名
孫逸凡等7人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽 U10
第一名
張軒銘等15人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽U12
第一名
潘教銘等15人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽
最佳擊球員、MVP
馬宇陽、覃子宸等7人
2022年杭州市青少年軟式棒壘球公開賽
MVP
張軒銘、周樂
本壘打獎
張皓元、楊赫宸
浙江省軟式棒壘球錦標賽U10
最佳擊球員球員第一名
張軒銘
最佳防守球員
劉牧言潘教銘
2021年浙江省青少年棒壘球錦標賽U15
最佳防守球員第一名
馬浚騰
杭州市上城區(qū)圍棋段級位賽
5-7級
康馳皓等32人
杭州市上城區(qū)圍棋段級位賽
級位組團體第2名
康馳皓等33人
2021杭州市青少年體育超級聯(lián)賽暨2021杭州市第六屆青少年羽毛球公開賽
少年組男單第一名、第三名
王浩、于躍
男單第二、三名
張嘉杰等3人
女單第二、三名
申屠文悅等3人
2021杭州市第二十一屆少兒陽光體育健美操、啦啦操錦標賽有氧
一等獎、二等獎、三等獎
許梓韓等31人
2021杭州市第二十一屆少兒陽光體育健美操、啦啦操錦標賽輕器械
一等獎
葛一墨等31人
2021浙江省第13屆健美操青少年錦標賽有氧
特等獎
劉繆鍶等55人
2021浙江省第13屆健美操青少年錦標賽輕器械
一等獎
劉繆鍶等55人
2021“天眼杯”中國國際少兒漫畫大賽
銀獎、銅獎
盧尚宣等5人
浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)
集體工藝一等獎
吳悅涵 等5人
2021 “CPRA”全國兒童主題創(chuàng)意繪畫
金獎、銀獎、銅獎
周香爾等25人
2021年度（下）“CPRA”全國兒童畫主題創(chuàng)意繪畫大賽
金獎、銀獎、銅獎
劉浩軒等27人
2021年度（下）“CPRA”全國兒童畫主題創(chuàng)意繪畫大賽
金獎、銀獎、銅獎
張德怡等24人
全國兒童主題創(chuàng)意書法繪畫比賽
金獎、銀獎、銅獎
陳佳雪等29人
天眼杯
銀獎
姚若壹、雷劉西
美院之路
一等獎、三等獎
周陳凱、鄭瑜揚
第二十五屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品展
二等獎
鄭瑜揚
筆墨先鋒
特等獎、銀獎
蔡語薇、周蘊穎
書法之聲
金獎
蔡語薇
第十五屆全國青少年書畫藝術(shù)展
金獎
鄭瑜揚
浙江省“第十七屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”
一、二、三等獎
梁實 等13人
杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲劇節(jié)
二等獎
趙子航 等6人
杭州市心理劇大賽
三等獎
辛翎 等4人
最佳演員
803 吳宇豪
“未來舞蹈家”第四屆杭州市少兒舞蹈展演
銀獎
張藝瑄 等24人
第三屆浙江揚琴藝術(shù)節(jié)暨第三屆粵華杯全國優(yōu)秀揚琴選手比賽
銀獎
502壽品涵 等6人
2021浙江省音樂家協(xié)會社會藝術(shù)水平考級
民族樂器
6級1人，4級2人，3級11人，2級9人，1級2人 等25人
西洋樂器
10級1人，5級3人，4級4人，3級4人，2級14人，1級23人 等49人
鋼琴
8級1人，6級1人，5級1人，3級2人 等5人
少兒歌唱
10級1人，8級3人，6級3人，4級4人，3級2人，2級6人 等19人
親親支持：
國內(nèi)、國際雙升學(xué)渠道
Domestic and international education channels
國內(nèi)升學(xué)：小學(xué)教學(xué)質(zhì)量居區(qū)域內(nèi)榜首。近四分之一的初中畢業(yè)生進入頂尖高中，過半學(xué)生進入省一級重點高中。學(xué)校被譽為“區(qū)域內(nèi)特優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校”。
國際升學(xué)：海外友好高中遍布全球4大洲10余個國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、芬蘭 、西班牙等。
親親提供：
優(yōu)厚的獎學(xué)金制度
Generous scholarship system
學(xué)校中小學(xué)均設(shè)立獎學(xué)金制度。學(xué)生對于初中學(xué)段成績優(yōu)異的學(xué)生發(fā)放高額獎學(xué)金，普及面廣，每學(xué)期發(fā)放一次。每學(xué)年獎學(xué)金總額近百萬元。
親親閃耀：
優(yōu)秀畢業(yè)生
Outstanding Graduates
十七年辦學(xué)期間，綠城育華親親學(xué)校向社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的人才。眾多畢業(yè)生于清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、中國美院等國內(nèi)名校。學(xué)校支持雙向升學(xué)，國際方向升學(xué)的畢業(yè)生就讀于國際著名高校，其中60％以上的學(xué)生獲得英國、加拿大等地學(xué)校的高額獎學(xué)金，大學(xué)階段被國際排名前30的國外名校錄取。
親親致力：
面向未來的智慧空間
Future Oriented Classroom
未來的社會一定是一個高度智能的社會。學(xué)校建設(shè)了自己的智慧大腦：配備了方便快捷的教學(xué)互動平臺，推送精準的學(xué)習資源；建設(shè)智慧評價系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析，形成學(xué)習者數(shù)字畫像，實現(xiàn)個性化指導(dǎo)。學(xué)校還精心打造了許多的的非正式學(xué)習角落，讀書，交流，朗誦，演講，辯論，表演......讓學(xué)習隨時隨地發(fā)生。學(xué)校被浙江省教育科學(xué)研究院定為浙江省“未來課堂”試點學(xué)校。同時，我?！吨赶蛭磥韺W(xué)校構(gòu)想的高階學(xué)習樣態(tài)研究》被立項為教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心第一批未來學(xué)校（中小學(xué)、幼兒園）實驗研究課題。
鏈接：2022·新樣態(tài)課堂：全國“AI+OMO”課堂實驗·浙江省“未來課堂”項目推進會
親親營造：
高品質(zhì)校園生活
Good quality of life
校園安防采用新一代“人臉識別全息安防系統(tǒng)”。由專職營養(yǎng)師針對不同年齡段學(xué)生設(shè)計每日食譜，嚴控脂肪、鹽以及糖的使用量；食品、菜品豐富，提供早、中、晚三餐三點服務(wù)。 專業(yè)醫(yī)護團隊為走讀或住宿學(xué)生提供24小時全天候在校醫(yī)護服務(wù)。調(diào)控室內(nèi)空氣質(zhì)量，嚴控pm2.5值在優(yōu)等范圍內(nèi)，確保學(xué)生飲用水水質(zhì)安全。
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親親Family寄宿模式，“Home away from home”溫馨家庭式服務(wù)理念，為不同年齡段學(xué)生提供有針對性的保育服務(wù)、健康指導(dǎo)、生活課程，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃有品質(zhì)的課余時間，享受如家般的寄宿生活。提供涉及餐飲、服飾等生活禮儀課程；安全自護、急救、烹飪、收納整理等生活技能課程；養(yǎng)生、運動、音樂、茶藝、插花等美好生活課程；開展急救培訓(xùn)，進行各流行病的宣傳、預(yù)防和應(yīng)急救護指導(dǎo)等。學(xué)校開設(shè)不同時段的晚托課程并開設(shè)校車接送專線（未來科技城方向、良渚方向）。
鏈接：親親時光｜美好生活中的“恒星時刻”
“
親親使命
每一個孩子，都有其生命成長的內(nèi)在的力量。好的教育，不是照著既定目標去塑造，而是喚醒每一個生命的自主意識，煥發(fā)每一個生命的內(nèi)在活力，讓孩子們自由、歡快地生長。
——綠城育華親親學(xué)校校長 陸穎欲體驗親親課程，了解更多信息，可通過以下方式預(yù)約報名：
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