附：自從我開帖記錄了丑兒出國留學的始末，就有不少家長來咨詢關于留學的問題，期間我們也多次與在加拿大的二哥二嫂（斯坦福牛娃的爸媽）溝通，現(xiàn)在二哥就加拿大留學整理了一些材料，我會陸續(xù)在這里轉發(fā)給大家，如果各位有興趣，可以聯(lián)系二哥，文后有二哥的微信號，也可以跟帖回復 很多學生和家長在興奮和忙碌中申請了學校，辦好了簽證，訂好了機票，就要出發(fā)了，突然覺得有些惶恐,我們準備好了嗎,上課能聽懂嗎？作業(yè)能按時完成嗎？考試能通過嗎？在異國他鄉(xiāng)遇到問題怎么辦啊？我能很快適應國外的留學生活嗎？一切變得有些茫然.為了避免以上情況發(fā)生,我們建議那些打算到加拿大讀高中和大學的同學需要早做準備.這里我針對的主要是長期準備，不是行前準備哦。所謂準備，就是要知道在國外學習和生活會欠缺那些方面，然后在國內留學前有針對性進行提高。
英語一定是同學們在國內需要花大量的時間和精力有針對性加強的方面。我們都知道國內學校的英語教育存在很大的缺陷，強調語法，忽略英語的實用性教育，導致大部分人在國內接受了十幾年的英語教育，但是不敢開口交流，寫的英語作文，完全就是中文翻譯成英文，也就是所謂的中式英語。所以我建議家長和同學們在定下出國讀書這個目標后，在準備各種出國英文考試的同時，一定要加強英語口語和寫作方面的培養(yǎng)。如果條件允許，可以在暑期選擇到國外參加當?shù)睾⒆拥南牧顮I，生活在當?shù)睾⒆又虚g，與他們交朋友，回國后可以保持長期的聯(lián)系，英語就是在這種純語言環(huán)境中不知不覺的提高的。關于寫作如何提高，我建議如果有條件，可以在國內找那種有國外中學教育經(jīng)驗的外教幫助輔導修改作文。如果是十一年級出來的孩子，最好準備好SAT,雅思，托福的考試.
國內的孩子和國外的孩子相比而言,自信心相對欠缺.尤其在公眾演講方面相差很多.國外的孩子從小學開始就經(jīng)常做講演(presentation),至少一個月一次，而我們國內的孩子更多的是在聽老師講.如何加強這方面能力呢？那就是鍛煉自己公眾演講的能力，參加各種社團，比如象toastmaster, JA (Junior Achievement),模擬聯(lián)合國組織等培養(yǎng)自己的領導才能，這是國外教育非常強調的一點。這對未來的職業(yè)發(fā)展也將幫助巨大.我們中國人的傳統(tǒng)觀念，很內秀，不張揚,不擅于提問和發(fā)表自己的見解.我在GE工作十年，每當我們開會的時候，中國人和韓國人總是屬于默默聆聽，然后回去勤勤懇懇努力干活，而積極發(fā)言的基本都是老外. 老外有一句話，沒有問題是傻問題.這也是為什么中國人很優(yōu)秀，但是在北美大公司的高層中，很少見到我們中國人的身影。
國外的教學方式也與國內完全不同. 國內的教育主要是應試教育，而國外主要是實用教育. 應該盡量找機會對國外的學校，教學方式有一個了解, 縮短適應時間. 例如，國外的孩子從小學起就做項目(project),小學三年級的project是研究埃及的文化，歷史.這種project基本都是以小組為單位，小組里的每個孩子在項目中承擔不同的任務和角色，以團隊的方式完成一個項目，即鍛煉了孩子的團隊合作精神，又讓孩子在自己擅長的角色中發(fā)揮最大的作用.國內的教育基本是以個體為單位，所以留學生一開始會有一些不適應.和國內的題海戰(zhàn)術比起來，國外的孩子們從上小學開始就要利用互聯(lián)網(wǎng)去查找資料,用幻燈片(PPT)寫作業(yè)。到了中學和大學，收發(fā)電子郵件，PPT，各種辦公軟件比如word，Excel都要使用的得心應手，交作業(yè)都是在網(wǎng)上完成的. 現(xiàn)在中小學校都有BYOD（帶你自己的電子設備去學校的日子),學校也提供IPad。國外的理念是既然這些孩子將來一定是在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境中成長，互聯(lián)網(wǎng)將是他們生活的一個重要部分，學校和老師就應在很早的時候引導他們如何正確使用互聯(lián)網(wǎng).所以如果能在留學前熟練掌握這些應用軟件以及熟悉如何通過互聯(lián)網(wǎng)找到需要的資源和學習資料,對你將來在國外的學習將有巨大的幫助.
還有一點非常重要，就是要全面了解自己所要上的學校所能提供的資源和幫助.這個準備在來加拿大之前就要做好功課，來了以后就會有的放矢。加拿大的中學每個年級都會設有學業(yè)指導老師(guidance)和咨詢顧問(counselor)對孩子的學習生活提供一對一的幫助，他們會跟隨孩子整個中學四年，所以對孩子的情況非常了解。指導老師和咨詢顧問會在學生選課，學習中遇到困難，未來大學的申請,生活中遇到的困難,簽證的辦理及其他方面給出中肯的建議和幫助。加拿大的每所大學都會設置國際留學生中心，對于國際留學生在加拿大的學習生活遇到各種困難給出幫助和建議。還會有職業(yè)輔導中心，為大學生修改簡歷，進行面試輔導以及提供兼職和全職工作資源尋找。我總是和來加的留學生說，咱們花了比當?shù)厝硕鄮妆兜膶W費來加拿大讀書，一定要全面了解學校能夠提供的幫助和資源，最大化的利用這些資源，就不會虧待我們昂貴的學費，最終物有所值。當遇到困難的時候，就知道該去找誰而不是自己默默承受。
如果你在體育運動或音樂上具有非常的造詣, 會在申請頂級私校上有幫助. 面試老師經(jīng)常會問有無社區(qū)活動經(jīng)驗，多少個小時,擅長什么運動，每周練多長時間等.如果你獲得過一定級別的獎項，對將來申請好的大學也非常有利.
除了以上的準備事項，還有以下項目需要注意，有些孩子會寄宿在老外家里，如果能對當?shù)匚幕幸恍┝私?，相處起來就會輕松愉快.老外特別推崇幽默感，不論什么級別的CEO,在多么重要的會議中都會不時幽默一下，吸引觀眾的注意力。我們中國人比較嚴肅，認真。如果能很早就開始培養(yǎng)自己的幽默感，不止在生活中會讓你積極面對困難，在將來的職場生涯中也會收益終生。
留學生們年級小小就遠離父母和家人。當你一開始不適應的時候，千萬不要覺得自己有問題。要知道，很多成熟的移民到了加拿大都會及其不適應，有巨大的落差感，更不要說可能第一次遠行離開父母身邊的孩子們了。這是每個留學的孩子的必然經(jīng)歷,只是由于個人的適應能力不同.要告訴自己，這是再正常不過的事，要對自己有信心，在遇到困難情緒低落的時候向父母，朋友和學校的guidance傾訴。這只是個暫時的階段，一定會過去的,不經(jīng)歷風雨，哪里能夠看到彩虹呢！如果在出國留學前家長對孩子的獨立生活能力進行有意識的鍛煉,將會對縮短這個適應期有很大的幫助。
我們要知道，上好的大學不是最終的目的，它只是一個途徑，我們的最終目的是通過努力學習，進入好的大學，擁有最好的學習資源和建立更好的人際關系網(wǎng).我們的孩子要在學習的過程中，慢慢構建自己的理想，清楚自己將來想要成為什么樣的人，如何去成為自己想成為的人并為之努力,這是留學準備的終極目標.