最近又看到有人提出這樣的觀點(diǎn)：“在應(yīng)試教育中，學(xué)校全部采用極端的死記硬背的填鴨式教育，孩子們?cè)S許多多與升學(xué)無關(guān)的興趣愛好特長(zhǎng)也成了教育中的犧牲品，那些本來充滿天馬行空的想象力和各種稀奇的想法的孩子被打磨成了千篇一律的教育產(chǎn)品，扼殺了孩子自己的思想。”
有些人對(duì)應(yīng)試教育恨得咬牙切齒，仿佛陪讀的雞飛狗跳，以及孩子承擔(dān)的學(xué)習(xí)壓力，都是應(yīng)試教育的存在所導(dǎo)致的。
其實(shí)我想說，作為一個(gè)普通家長(zhǎng)，大家睜開眼睛看看自己身邊的真實(shí)情況吧，你真的覺得素質(zhì)教育適合你的孩子嗎？那些琴棋書畫樣樣都會(huì)的孩子，真的是普通家庭能夠培養(yǎng)出來的嗎？社會(huì)金字塔頂尖的那1%的精英階層，他們有的是資源和金錢來拼“素質(zhì)”，樂器一樣一樣給孩子試一下，馬術(shù)如果不喜歡，再換高爾夫或者網(wǎng)球課……
如果你處于中產(chǎn)或者中產(chǎn)以下階層，還在要求廢除應(yīng)試教育？你確定你了解“素質(zhì)教育”嗎？
真實(shí)情況是，填鴨式教育才是最符合目前國(guó)情的教育方式。
說說我身邊人的經(jīng)歷。表弟高中學(xué)校是一所十八線小城市重點(diǎn)學(xué)校，入學(xué)那幾年開始推行快樂教育快樂學(xué)習(xí)，別的學(xué)校從高一開始周末強(qiáng)制自習(xí)，他們學(xué)校周末組織去河邊釣魚、爬山各種社團(tuán)活動(dòng)，就這樣一直松松散散地快樂到高三。高考前一個(gè)月還在組織高三年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)果就是，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)霸們沒受影響，該985的985，該211的211，而普通班的孩子大部分只考上了二本，表弟更是只上了個(gè)三本，快樂的結(jié)果就是學(xué)校的教學(xué)考核差點(diǎn)不達(dá)標(biāo)。然后就換了校長(zhǎng)裝了信號(hào)屏蔽器，不讓快樂了。
對(duì)于已經(jīng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)霸們來說，不管周圍學(xué)習(xí)環(huán)境啥樣，他們?cè)搶W(xué)還是會(huì)自覺學(xué)，而對(duì)大部分普羅大眾來說，學(xué)校說要素質(zhì)教育，要快樂學(xué)習(xí)，那學(xué)生就只會(huì)快樂不會(huì)學(xué)習(xí)。所以填鴨式教育才是對(duì)大部分人來說最合適的教育方法。
學(xué)習(xí)，從來沒有捷徑，沒有天賦，那就只能拼命努力了。