先說(shuō)結(jié)論:不是。問(wèn)出這種問(wèn)題的絕對(duì)是成績(jī)不怎么好學(xué)習(xí)吃力學(xué)生的家長(zhǎng)，這種問(wèn)題背后的邏輯就懶惰，這里的懶惰不是指身體上，而是指思維上的，懶得思考懶得多做題懶得攻堅(jiān)克難，給你舉個(gè)例子，初一數(shù)學(xué)最難的當(dāng)數(shù)數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題了，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題你覺(jué)得難不想思考放棄了，從此你就失去分類討論思想和能力，到了初二全面展開(kāi)幾何學(xué)習(xí)，大部分中檔題都涉及到了幾何動(dòng)態(tài)變換和動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，那么從初一放棄難題就上升到了初二不得不放棄中檔題，難題中檔題全部放棄，意味著 40%的分?jǐn)?shù)與你無(wú)緣了，剩下的 60%基礎(chǔ)分，由于熟練度差粗細(xì)度不夠再扣個(gè)十幾分，你告訴我你拿什么和別人競(jìng)爭(zhēng)還考什么高中，上課時(shí)聽(tīng)到部分同學(xué)說(shuō)課有點(diǎn)難聽(tīng)不懂，跟不上聽(tīng)不懂。那是你的問(wèn)題，中考就是這個(gè)難度這個(gè)要求，你跟不上就應(yīng)該被淘汰，而不是老師去適應(yīng)你去降低難度，你的正確處理方式應(yīng)該是迎難而上，把不會(huì)的題目弄懂，而不是繞開(kāi)它，你繞開(kāi)所有陷阱的后果就是這個(gè)陷阱在不久的將來(lái)讓你重蹈覆轍，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你把這句話記牢：不要妄圖把基礎(chǔ)題和難題割裂開(kāi)來(lái)，如果你的基礎(chǔ)真的扎實(shí)，那么你的眼里就沒(méi)有難題，如果你認(rèn)為難題搞不定，那么你眼里的基礎(chǔ)題實(shí)際上也得不了多少分，這就是思維的靈活性縝密性了，這不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要訓(xùn)練的嗎