說到藝術(shù)啟蒙，看大家在社區(qū)里的討論，有的花友會擔(dān)心“不行啊”，“搞不來”，因?yàn)樽约壕?ldquo;沒有藝術(shù)細(xì)胞”，“沒這方面天分”。
可是，今天這位花友，她自己是專業(yè)插畫師，對于女兒的藝術(shù)啟蒙，卻也曾“不敢上手”，她是怕“成人的技法會破壞孩子天然的想象力和創(chuàng)造力”。
直到在網(wǎng)上看到不少非專業(yè)的媽媽，帶著孩子玩得挺開心，又進(jìn)行了一番小小的調(diào)查研究，她才想開：低齡兒童的藝術(shù)啟蒙，就是玩兒！
這篇文章里，她把日常帶著女兒“玩兒”過的花樣分享給大家，最讓人驚喜的是，好多咱們?nèi)粘Ｉ罾锍Ｒ姷奈锲�，隨手可得，她都能拿來和孩子做藝術(shù)啟蒙。
咱們一起學(xué)學(xué)她的點(diǎn)子，和孩子一起“玩兒”起來吧！
我是一名商業(yè)插畫師，從小學(xué)二年級開始到現(xiàn)在畫了30年的畫（沒錯(cuò)，老阿姨……），十幾年前在三維動畫公司做原畫組長，參與制作的作品先后上過兩次央視，片尾還有我名字呢
現(xiàn)在自己主要和出版社和廣告公司合作插畫設(shè)計(jì)，也當(dāng)過漫畫主筆和監(jiān)制�？粗约旱淖髌繁挥∷⒊鰜恚胫院蠛⒆娱L大也能看到我的畫在一些書里面，心里滿滿都是自豪。
不過關(guān)于兒童畫，我朋友都認(rèn)為我應(yīng)該手到擒來，可我卻一直不敢上手，因?yàn)榫次罚圆桓摇?b>我怕成人的技法破壞孩子天然的想象力和創(chuàng)造力，抽象派大師由繁復(fù)精美的風(fēng)格轉(zhuǎn)變到如孩童般返璞歸真是很不容易做到的。
下面這倆是畢加索十幾歲時(shí)候畫的，天才吧
下面這個(gè)畢加索80多歲畫的，風(fēng)格眼熟不？有沒有“我家熊孩子也能畫出來”的感覺？
孩童的畫作天生有一種天然的“拙”之美。古今國內(nèi)外大齡兒童對于書畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)，賞析和臨摹是一個(gè)重要手段之一，但是枯燥的練習(xí)對于一個(gè)兩歲的娃還有點(diǎn)早。
低齡兒童的藝術(shù)啟蒙確實(shí)容易踩坑。比如某些培訓(xùn)班的套路畫法，比如低幼的涂色書還有網(wǎng)上流行各種簡筆畫，還有普通媽媽無法鑒別的藝術(shù)啟蒙指導(dǎo)書等等……讓家長花著大把銀子又找不到門路。
我們?nèi)和囆g(shù)課試聽過一次，那年娃三歲，粘人得很。上課大人不讓進(jìn)，小家伙在里面都要哭出來了，好不容易熬到下課就再也不愿意去了。后來網(wǎng)上有人說兒童藝術(shù)班的套路太刻板，我一看照片，一個(gè)班二十幾個(gè)孩子的圖全是一個(gè)模板，便歇了去兒童藝術(shù)班的心思。
我自己又不知道如何下手，就一直蹉跎到娃兩歲。直到感覺到小家伙貌似顯現(xiàn)出來點(diǎn)天賦，感覺自己不能等下去了，必須要做點(diǎn)什么。
這時(shí)我在網(wǎng)上見到很多非專業(yè)媽媽和孩子一起玩的很開心。
沒錯(cuò)，就是玩兒！
通過各種文章、書籍和培訓(xùn)班教課內(nèi)容，我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，0-2歲這個(gè)年齡段也就是放飛自我的階段，無論是培訓(xùn)班還是各類書籍內(nèi)容，其實(shí)都是各種玩兒的項(xiàng)目！所以，我買了一堆食用色素，用酸奶或者面粉糊攪拌當(dāng)作手指畫顏料，我倆開始開啟了敗家，呃不，藝術(shù)之旅～
一、從觀察自然到帶娃動手，
我和孩子的“玩藝術(shù)”！
1. 感受自然，培養(yǎng)觀察力
我的想法就是回歸自然。低年齡的藝術(shù)形式，其實(shí)就是大自然中的親子活動。
在開展畫畫以前，我和女兒做過的事情有很多：在生活中觀察某個(gè)事物形狀是否還像其它的東西。比如天空中的云彩，一塊石頭，甚至是一塊污漬，去想象成另一個(gè)東西……
我們大學(xué)里有一門藝術(shù)課程叫聯(lián)想。平時(shí)生活中觀察事物細(xì)節(jié)，比如葉子花朵的紋理、形狀、顏色。在看繪本的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)插畫師也會有很多好玩的配角設(shè)計(jì)，也就是說，至少在那些優(yōu)秀繪本中，畫面除了主體以外的其它安排都是有深意的。
前期陪小齡兒童玩這些都是在鍛煉想象力、善于發(fā)現(xiàn)美和感受大自然之美。小孩子天生就喜歡親近大自然，她偶爾停下腳步觀察的時(shí)候我很配合，還要配合贊嘆一下她的發(fā)現(xiàn)。
2. 搭配食用色素，讓孩子享受亂涂亂畫
小小孩畫畫是沒有技法的，享受那個(gè)過程就好。低齡一些的娃娃，一支筆，一張紙隨便亂畫線條就可以，我看國外把寶寶放在一個(gè)大紙箱里，一支筆四周到處畫畫也超可愛的~
雖然我畫了好久，可畢竟自己也不是老師，便想著慢慢摸索著來吧。很多時(shí)候會看自己的突然靈感，想到哪里做哪里。
這個(gè)是最早的時(shí)候她畫的無意義線條，那時(shí)孩子剛兩歲，心里只想著開心就好
從2歲多我們就開始正式的創(chuàng)作了。
我買了一些食用色素，用過期了的酸奶，或者面粉糊攪拌一起，用手指或者蔬菜根部，或者筆，進(jìn)行一次驚心動魄的游戲。
一套食用色素才十幾元，成本比那些幾百塊的手指顏料可低多了。如圖所示，那點(diǎn)量的酸奶也就3-5滴就夠了，不夠明顯就再加點(diǎn)。
女兒非常喜歡這個(gè)，玩了好久。通常我要給她穿戴袖子的圍裙，桌子要鋪一個(gè)超級大的塑料薄膜。最后她會把所有顏色倒在桌子上，撅著屁股用手糊著畫圈，紙?jiān)缫褲裢纲N在桌子上，哈哈哈。
這是我們用過的白菜根兒印章，哈哈~
隨便亂畫，從手過渡到筆
近處3個(gè)才是她真實(shí)發(fā)揮，哈哈哈
3. 生活中隨手可得的東西，我們都拿來創(chuàng)作！
幼兒園美術(shù)作業(yè)，通常的情況是剪貼彩紙，或者樹葉花朵，各種拼貼。前幾天有兩個(gè)媽媽問我如何做幼兒園手工，我的建議就是生活中能找到的任何東西，都可以拿來創(chuàng)作。
我們用過的東西有蛋殼、石頭、樹葉、空酸奶瓶。這時(shí)就凸顯我職業(yè)優(yōu)勢啦，比如廢舊雜志可以五官拼貼，其它的各類零碎，諸如五彩碎布，各種類型的紙箱，還有包裝紙、蛋糕包裝絲帶、彩色扣子等都是我們創(chuàng)作的材料。
這是我們當(dāng)時(shí)的作品
石頭要用這種圓滑的，型態(tài)無所謂。
我們兩個(gè)最愿意“撿破爛”，折騰樹葉是我倆最常干滴～還曾撿了一堆柴火樹枝，沒時(shí)間折騰被孩子姥姥扔了，哈哈哈
在生活中，我們還動手做了很多東西：一起做小制作，做烘焙造型，還做了親子繪本在這里曬出來，希望能給大家?guī)斫梃b...
萬圣節(jié)變身小魔女，全班唯一的手工制作，我很自豪。
親子美食更是不計(jì)其數(shù)（當(dāng)然很多都是黑暗料理）
我們做過幾本親子繪本。我很愛這本，同行說女兒畫得很好，色彩感覺不錯(cuò)~
內(nèi)頁有三頁，兩邊是她的，我的在中間，封皮一起設(shè)計(jì)的，我的都是網(wǎng)上找圖臨摹一下。因?yàn)榧夹g(shù)高于她的能力，所以她玩一會就跑了，剩下就是我自嗨
下面這本書比較有名了，大家都知道原作。圖中肌理就是自己創(chuàng)造的、具有隨機(jī)性的美。
最喜歡看小娃娃撅著小嘴認(rèn)真的樣子
給娃拓展句型的時(shí)候用的。角色和食物剪下來，來回變換內(nèi)容。
單位讓交個(gè)親子畫，我就隨便畫一個(gè)
她只是畫了上面，隨意發(fā)揮哈哈
我倆通常的配合模式，她負(fù)責(zé)放飛自我的部分，完美~
小家伙前幾天的畫，線條就是畫華麗服飾的公主，色彩就是各種奔放。
上面的希望能給大家?guī)斫梃b，當(dāng)然，生活中遠(yuǎn)不止于我之前說的那些創(chuàng)作方法，多看看各種作品，會有很多想法。
二、這些藝術(shù)創(chuàng)意，
希望能給大家?guī)韱l(fā)...
下面這些作品，都是我和孩子在玩的過程中的產(chǎn)物，希望能給大家?guī)韱l(fā)我們平時(shí)花樣很多，有些沒有記錄下來～總在朋友圈刷屏也會不好意思，能見人的我就發(fā)出來
1. 用食用色素做指甲油
從孩子越來越知道臭美開始，就纏著我要指甲油，我只好從網(wǎng)上找來了方子，用食用色素給她做了個(gè)簡易的。
這是水洗的，遇水即化。至于配色……是她自己指定的
我估計(jì)肯定有人要方子，給你們貼出來。
原料：吉利丁粉6g，白酒高度數(shù)24g，色粉1.5g，蜂蜜6g。
顏色等罐瓶以后用食用色素調(diào)。
2. 黏土戒指
黏土也是個(gè)無限創(chuàng)意的玩法，開啟新世界 下面的戒指是她做的，胸針是她指點(diǎn)我做的。
3. 給孩子做學(xué)習(xí)筆記
小家伙啟蒙的時(shí)候我記過一陣子學(xué)習(xí)筆記，那時(shí)候我自己也挺雞血的，現(xiàn)在變懶了 不過，不論孩子還是我都學(xué)得扎實(shí)，可能筆記是起到了些作用
4. 帶孩子做時(shí)間表
我要做時(shí)間表格的時(shí)候，她非得湊熱鬧，執(zhí)行的人兒能看懂就行哈哈~~
5. 折疊繪本
我在網(wǎng)上看了一些折疊繪本，便折騰了一下
三、實(shí)際操作，我有這些建議
對于一些寫實(shí)風(fēng)格的作品來說，大多數(shù)非專業(yè)媽媽不能勝任，那么我建議可以尋找風(fēng)格明快活潑，對比強(qiáng)烈的涂鴉風(fēng)格作品作為參考，比如亨利·馬蒂斯（Henri Matisse）。
參考好的繪本插圖也是一個(gè)好選擇，而獲獎的繪本肯定沒錯(cuò)。
尋找一些童書或插畫介紹，提高老母親的眼界。
下面第一個(gè)圖很適合拓展大家的思路。用海綿蘸顏料在紙上做出色彩肌理，再細(xì)致描繪一些形象等等。
下面這個(gè)拼貼藝術(shù)作品很棒，大家盡力就好，最基礎(chǔ)的就是用樹葉等自然形態(tài)拼貼出各種造型了。
下面這類作品可以參考的是構(gòu)圖技巧。
我家的那個(gè)，在平時(shí)的親子藝術(shù)活動繪本浸潤下，眼界不知不覺地提高，在一堆書里面挑的必定是畫工不錯(cuò)的繪本。所以不想做太多功課的媽媽們，單看獲獎繪本就已經(jīng)足夠用了。
關(guān)于書單：
以后娃長大了，伴隨著認(rèn)知加深，不定期讓小朋友臨摹世界名畫也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
我買過幾本書，市面上這類書內(nèi)容都差不多，大家將就著參考吧，每本書側(cè)重點(diǎn)不同，要么玩兒，要么純藝術(shù)。
《和孩子一起玩藝術(shù)》
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《365個(gè)科學(xué)創(chuàng)意》
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下面這兩本更專業(yè)一些，大一點(diǎn)的孩子可以考慮。
《創(chuàng)意繪畫訓(xùn)練營》
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《創(chuàng)意繪畫工作坊:12個(gè)月的綜合材料藝術(shù)實(shí)驗(yàn)》
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當(dāng)然，還有幾點(diǎn)要做強(qiáng)調(diào)：
1. 不要功利：畫畫不是功利的，不要覺得既然畫了那就得個(gè)獎、或者學(xué)校的手抄報(bào)能拿下之類的。大家都知道帶領(lǐng)自己家娃親子閱讀，學(xué)習(xí)英語，都不是功利性目的，并清楚最終為了什么而做，而畫畫等創(chuàng)作也一樣。畫的好不好不重要，單純的讓孩子感受快樂吧。
2.不要比較：每個(gè)孩子大腦發(fā)展是不一樣的，尊重兒童自然發(fā)展規(guī)律，結(jié)合自家情況，就是最合適自己孩子的。
3. 好的兒童作品通常大人會覺得“丑”：低幼階段能畫出藍(lán)蘋果，紅色天空也很棒。面對一堆亂線和歪掉的造型請包容，認(rèn)知隨著年齡早晚能提升，而想象力需要培養(yǎng)。
就是名家畫畫也是抒發(fā)內(nèi)心情感配以精湛的技法才是好作品。孩童也是以表達(dá)內(nèi)心世界為主要目的，而不是為了大人所認(rèn)為的好看去畫。為了學(xué)習(xí)技法而否定孩童的涂鴉，我覺得是本末倒置。我有一部分同學(xué)，素描色彩也不錯(cuò)的，但是到了自己創(chuàng)作的時(shí)候覺得腦子很空，典型的為了畫而畫，卻沒有豐富的內(nèi)心世界。
4. 藝術(shù)活動可能是最好的親子活動：因?yàn)橛H子活動最重要的是陪伴、探索、感知世界。不同類型的藝術(shù)作品，或眼睛、或嗅覺、或用手指，全身心無不是在大自然中探索感知，在愉悅的心情中，風(fēng)也許都有了顏色。
5. 關(guān)于培訓(xùn)班：若是孩子確實(shí)喜歡畫畫，在孩子四五歲之后，就請找個(gè)專業(yè)的地方繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。這樣才不會覺得學(xué)習(xí)和重復(fù)練習(xí)是枯燥的事情。
后記：學(xué)藝術(shù)，
給我們的生活帶來了小確幸
學(xué)習(xí)藝術(shù)并不是為了成為那極少數(shù)的名人，藝術(shù)來源于生活，融入生活。有些小確幸可比美術(shù)培訓(xùn)班得到更有意義。我覺得小家伙內(nèi)心世界也許會有許多美好的東西，時(shí)刻閃閃發(fā)光，伴隨她終身。熱愛生活，也是擁有幸福的能力之一。
來源：小花生網(wǎng)
