10歲男孩的英文歷史共讀書單：讀史讓我和孩子一起進(jìn)步！

讀史明鑒。英國哲學(xué)家培根說：“學(xué)習(xí)歷史可以明智。”歷史的學(xué)習(xí)對孩子的成長是很重要的作用。

歷史就是講述過去歷朝歷代的古今中外的人們在做人做事方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在其中孩子會學(xué)到很多知識，學(xué)到很多道理，歷史的學(xué)習(xí)對于小學(xué)生世界觀和為人處世都有深遠(yuǎn)的意義。更何況，現(xiàn)在歷史教學(xué)和“大語文”密切相關(guān)。

帶孩子讀歷史，另一方面是為了增加親子話題。孩子漲知識，家長也要跟著一起進(jìn)步。不然今后沒有共同語言了。

當(dāng)然，還有自己的考量。作為理工科媽媽，純屬歷史渣。我在中學(xué)的時(shí)候一直沒有意識到學(xué)習(xí)歷史的必要性與緊迫性。當(dāng)時(shí)，歷史老師還總愛提問我。當(dāng)然，總是由于我準(zhǔn)備不足，以記錄0分告終�，F(xiàn)在想來，真的感覺當(dāng)時(shí)那位歷史老師對我的用心良苦啊。于是，痛下決心，要跟孩子一起把歷史知識學(xué)起來。

孩子的歷史書單

這套書是我們的主線教材，它的是為homeschool寫的。配套資源完備，孩子可以聽音頻，看書，再做配套練習(xí)題。

作者：Susan Wise Bauer

出版：The Well-Trained Mind Press

全書以故事為主。比如古希臘文明部分，介紹史實(shí)后，會講一段希臘諸神故事，所以很適合低齡娃在家自學(xué)。

它的形式是美國小學(xué)生學(xué)歷史的模式：講故事。雖然媽媽也想加入一些hands up的手工，project。但娃的時(shí)間太少了，只能無奈的砍掉。

聽書很好，一章10幾分鐘搞定。

作者：V. M. Hillyer

出版：Blurb

中文版，英文版，音頻都是有的。作者幽默風(fēng)趣。 內(nèi)容從遠(yuǎn)古寫到一戰(zhàn)�？梢宰鳛榻滩�1的補(bǔ)充。

出版：Scholastic Inc

以歷史事件為主題，還原歷史場景現(xiàn)場情景。屬于歷史課外讀物類。

比如提到美國內(nèi)戰(zhàn)，這套書會講打仗就像孩子拔河，雙方無法妥協(xié)，造成了戰(zhàn)爭。

出版：HarperCollins

我們看的是和美國總統(tǒng)相關(guān)的那幾本，每本介紹了一個(gè)總統(tǒng)的傳記，還有他們?nèi)温殨r(shí)期的美國歷史。

出版：Penguin Workshop

每一本書歷史人物，故事性很強(qiáng)。每本書后還有人物的生平時(shí)間線。

媽媽的歷史書單

作者：Ximena Vengoechea

出版：Workman Publishing Company

主線清晰，字大，看起來不累，一章不長就結(jié)束了。還有，它的內(nèi)頁也很美，summarize做得很好。

這本書還有一本講美國史的姊妹篇，同樣值得推薦。

出版：GREAT SOURCE

這一本是我淘的二手書。它的體例是按照美國學(xué)校正規(guī)教材的編寫方式，每章有l(wèi)ook And read，有talk And explor，develop language三部分。適合有依從性的娃，還有，內(nèi)容有一定難度。

AP美國歷史(第二版)1人有陳優(yōu)驥

ap世界歷史1人有陳優(yōu)驥

這本書中英夾在一起。特別適合我這樣的菜鳥看。不用為一個(gè)人名，地名停下來去查字典。

綜上，小學(xué)生歷史啟蒙以興趣為導(dǎo)向，讀書，聽書為路徑，豐富知識為目標(biāo)。

讀書，在路上。

來源：小花生網(wǎng)