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這個(gè)該歸罪于誰(shuí)？社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。家長(zhǎng)再是怎管你管得了？是社會(huì)問(wèn)題這個(gè)也不能推給學(xué)校或老師，他也只能管在校內(nèi)的事，做些思想工作，說(shuō)是游戲公司的錯(cuò)？他又沒(méi)違規(guī)違法，他賺錢(qián)本就無(wú)關(guān)道德一說(shuō)的。這個(gè)真的要從0歲管起，從他第一次知道網(wǎng)游管起。對(duì)玩游戲也不用把他當(dāng)作毒品，不會(huì)玩游戲的學(xué)生，大多學(xué)習(xí)也不會(huì)太頂尖的，會(huì)玩沒(méi)這愛(ài)好是最理想的，硬堵是堵不住的，一是天性，二是社會(huì)環(huán)境。玩游戲一定會(huì)影響學(xué)習(xí)？不一定！作業(yè)做好了，做煩了做累了，玩半小時(shí)可能也是一種腦力休息，有助于學(xué)習(xí)。十多年沒(méi)玩游戲了，本人也不清楚如今的游戲是怎樣了，但可以說(shuō)杭州這一點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)不是重災(zāi)區(qū)，所以大環(huán)境是有利于家長(zhǎng)管控的，家長(zhǎng)先得關(guān)心，所謂的關(guān)心就是先去了解你的子女在玩啥游戲，自已也去玩?zhèn)€幾次，必要的時(shí)侯也可以和子女組隊(duì)玩幾次，了解難道大約每天花費(fèi)的時(shí)間，這個(gè)游戲的社交環(huán)境（網(wǎng)友互撕是否蠻嚴(yán)重），根據(jù)你了解的情況多和子女交流討論（平等的討論），潛意識(shí)的教育引導(dǎo)，切不可急燥高高在上的說(shuō)教，慢慢的達(dá)成一個(gè)約定，比如每天能玩幾小時(shí)，啥情況下能玩等等，每一人全是一個(gè)個(gè)體，所以如何去管好子女這個(gè)事，只能以個(gè)體情況處理，這個(gè)只能是家長(zhǎng)自巳開(kāi)藥方，打和罵加說(shuō)教象“西藥”可能有作用，但不常久，得吃“中藥”慢慢的邊治邊強(qiáng)他的“抗體”，自己的孩子自己最清楚，治不好也沒(méi)辦法的，又不是個(gè)個(gè)能讀浙大的，天天玩游戲進(jìn)浙大的大有人在，不信你可以去浙大調(diào)查一下。
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