杭州19樓教育
以下是杭州學軍中學2024學年第一學期開學典禮楊凱峰書記的講話。
同學們，老師們，大家上午好！
斗轉星移，日新月異，今天，我們再起新航。新學年、新老師、新同學，孕育新征程、新希望、新成就。學軍園里好讀書，立志奮斗正當時。在此，我衷心祝愿全校師生在新學期共創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。
近年來，學軍中學致力于培養(yǎng)“有德、有識、有才”領軍人，不斷書寫精彩的篇章，不斷創(chuàng)造靚麗的成績。在2023屆高考輝煌的激勵下，2024屆高考又實現了新的超越，特別是清北人數，創(chuàng)造了學軍的新高度。這將成為2025屆學軍學子新的奮斗目標。我相信新高三的同學們一定能緊握接力棒，跑出加速度。
潛力無限，未來可期，是高校對學軍學子的高度認可，因為我們學軍人肯努力。有人說，哪有什么橫空出世，有的只是日復一日的汗水澆灌。不錯，努力是一切成功的開端。即便是被稱為“天才少女”的奧運冠軍全紅嬋，她也認為：天才沒有那么簡單，我覺得我跳好了，把訓練做好了，那一刻才是天才。全紅嬋每一份榮耀的背后，都隱藏著無數的汗水和堅持；每一個輝煌的瞬間，都凝聚著長期的努力和奮斗。心理學家經過大量的研究后指出：所謂的天才，其實并不神秘，其本質是“正確的方法”加上“大量的練習”。為了追求一個動作的精準完美，要練習成千上萬次，直到形成肌肉記憶。這個過程單調、枯燥且重復，只能依靠日復一日的堅持。
同學們，這就是努力的樣子。不管我們想不想成為天才，時刻努力是我們必須保有的態(tài)度。就像《人民日報》所說的：“努力是很難，但永遠要記住，如果不努力，就會一直很難。造船的目的從來不是停在港灣，而是沖擊風浪。”值得驕傲的是，我們一屆屆學軍人都保持著沖擊風浪的姿態(tài)，都明白一個道理——天賦或許能決定起點的高度，但唯有不懈的努力，才能決定我們最終走得多遠。努力就是我們學軍人的一種特質，是我們學軍人無限可能的精神底色。希望在座的每一位同學，都是行動的巨人、努力的典范。
這個夏天，我和很多同學一樣，在電視機前觀看奧運比賽，為中國健兒加油，為各國運動員鼓掌。在奧運賽場上，游泳、攀巖的冠軍往往只領先零點零幾秒，乒乓球比賽常常上演反敗為勝的好戲，田徑場上的第一名都靠最后的強勁沖刺才脫穎而出。讓我印象特別深刻的是，新一代的中國健兒，都敢想敢拼敢說。他們把青年的朝氣與個性和為國爭光的至上追求緊密融合，為最好的成績奮力拼搏，為拿下一塊金牌不懈努力，展現了特別的風采和魅力。每當場館里《義勇軍進行曲》響起，全場的中國觀眾都會鏗鏘地唱響國歌。那一刻電視機前的我心潮澎湃，我深刻感受到，每一個中國人都與祖國緊密相連。奧運會給了我跌宕起伏的體驗，更讓我收獲了許多理性的思索。今天跟大家談幾點啟發(fā)，希望大家向奧運健兒學習，成就屬于自己的冠軍人生。
第一、保持勝利渴望，始終精神向上。
在4*100混合泳接力項目上，潘展樂完成交接入水的時候，心里就想著：“今天一定要拿下他們！”他說：“我的動力來源于對游泳的熱愛和對勝利的渴望。”正是這份熱愛和渴望，讓潘展樂在比賽中展現出超乎尋常的水平，實現自我超越。
同學們，比起一個人的體貌長相，人的精神長相更讓人仰望。我們不允許因為自己不努力而失敗，不允許因為自己沒爭取而淘汰！因為這樣的我們實在太卑微了。我們必須始終保持精神向上，始終在行動上見真章。在“想到——做到——得到”的實現鏈條中，時刻保持自我驅動和高效行動，以強大的內動力，實現自我超越。而超越曾經的自己，便是最寶貴的成功。
第二、保持內在穩(wěn)定，始終心力專凝。
梁啟超說：心力渙散，勇者也會膽怯；心力專凝，弱者也會變強。女乒單打決賽，陳夢力克頭號選手孫穎莎，很難說不是心力決定了比賽的結果。面對強敵，不怯；開局落后，不急；現場干擾，不燥。氣定則心定，心定則事成。憑借強大的心力，實現蟬聯(lián)奧運冠軍的夢想，“贏給了所有人看”。
陳夢的成功詮釋了女乒大滿貫得主鄧亞萍在《心力》一書中對實力的定義，鄧亞萍認為實力=技力×心力。心力影響實力。心力強大的人，往往能掌控自己的情緒和比賽的節(jié)奏，以心力帶動技力地發(fā)揮，實現實力的充分展現。鄧亞萍正是因為擁有強大的心力，才展現了無與倫比的實力，獲得4枚奧運金牌、18次世界冠軍。
同學們，當今世界滄海橫流，價值觀混亂多元，沒有強大的心力，只能不斷陷入懷疑、自責、懊悔、怨恨的泥沼中無法自拔�？梢哉f，真正的強大，是內心的強大。我們能做的。一是堅定自己認真思考后的價值追求，二是無懼外在干擾，永遠相信自己！有主見，不內耗，你就能踢開路上的的一切巨石，大步向前。
第三、練就超凡格局，始終胸懷廣大。
破世界紀錄奪冠后，潘展樂說：這塊金牌獻給偉大的祖國！水花消失奪金后，全紅嬋說：隊里誰拿金牌不重要，很驕傲能為中國贏得金牌！比賽結束精疲力竭時，鄭欽文說：愿意為國家榮譽再戰(zhàn)3個小時。這樣的胸襟、這樣的格局，金牌就超越了獎牌的本來意義，成為國家形象的象征，具有了民族精神的價值，就顯得更沉甸甸金閃閃。
今年暑假，因為中考、高考的優(yōu)異表現，很多同學拿到了一筆可觀的獎學金。有的人給自己買了一個手機，有的人請親朋好友吃了一頓飯，但是我還看到有的同學把這筆錢作為了創(chuàng)業(yè)的啟動資金，有的同學把這筆錢如數捐給了慈善機構。不同的選擇，看出不同的關注、不同的思考，不同的追求，體現了人與人之間不同的品性、眼界和胸懷。
同學們，你們有沒有想過，在奧運賽場上爭金奪銀為國爭光的健兒們，軍訓的時候訓練有素的部隊教官和武警官兵，大多都是我們的同齡人；還有那些在最艱苦的高原哨所戍邊的年輕戰(zhàn)士們，他們也都是十七八歲的年紀。
魯迅說，無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。除了書本里的知識，我們還要關心我們的同齡人在干什么，這個世界正在發(fā)生什么，我們要了解各行各業(yè)的領軍人物，在他們年少的時候，又做了些什么。然后再想一想，看起來什么也做不了的我們，能為別人做些什么？能為國家做些什么？能為人類做些什么？我聽說，在我們的高一新生里，就有一位沈同學，她留起自己的長發(fā)，等到足夠的長度，把頭發(fā)剪下來，做成假發(fā)捐給要化療的患癌兒童，讓他們活得有尊嚴，讓他們感受到來自遠方的關愛。我覺得很有意義。
同學們，奧運不僅是一場體育的盛宴，更是一種精神的象征和一種力量的凝聚，運動員們用汗水與淚水書寫的不僅僅是獎牌的故事，是關于夢想、堅持與遠方的勵志篇章。我們要不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)、讓更高更快更強的奧運精神成為永恒的燈塔，引領我們在自己的賽場上全力以赴，成就自己的冠軍人生。那么不論你是為國爭光的健兒，還是生活中全力以赴的自己，都是閃閃發(fā)光，生生不息的力量。
是的，青春永遠轟轟烈烈，少年永遠向陽而生。不停止努力，是我們對人生的鄭重承諾。祝愿各位同學在學軍園里立鴻鵠之志，展奮勇之姿，做未來的領軍人！
